如何提高中等职业学校学生的语文能力.doc

文档介绍：如何提高中等职业学校学生的语文能力
摘要:现今,很多中等职业学校学生的语文比较差,这不仅体现在成绩方面,还体现在能力方面。作为一名中等职业学校的语文教师,并结合自己的实际教学经验,分析了中等职业学校学生语文能力低的原因,并指出学****兴趣是提高中等职业学校学生语文能力的关键。
关键词:职业学校;语文能力;措施
中等职业学校学生的语文成绩历来被外界认为比较差,其原因在于学生的基础太过薄弱,因而,如何在现有环境下,提高中等职业学校学生的语文能力,便成为很多语文教育工作者亟待解决的问题。笔者作为一名中等职业学校的语文教师,并结合自己的实际教学经验,在提高中等职业学校学生的语文能力方面提出自己的看法。
一、中等职业学校学生语文能力低的原因
笔者认为,中等职业学校学生语文能力低的原因有如下几点:
第一,中等职业学校的教学体制是造成学生能力低的一个原因。第二,中等职业学校的学生基础差也是造成学生能力低的原因。由于以前基础太过薄弱,不少学生已经有了厌学的情绪,学校发的教科书大家都很少看,尤其是不爱学****的职业中专学校的学生更是如此。第三,我们所处的整个社会环境也是造成中等职业学校学生语文能力低的原因,并且是最重要的原因。
二、提高中等职业学校学生语文能力的措施
之前笔者分析了中等职业学校学生语文能力低的原因,那么如何提高中等职业学校学生的语文能力呢?笔者认为,要想提高语文能力,兴趣应该起着很大的作用。除此之外,笔者认为解决心理问题也有助于提高学生学****语文的兴趣。如前所述,有些中等职业学校的学生语文基础差,但这里所谓的基础差,是外人完全凭借考试的分数来判断。可我们都知道,考试分数和能力完全是两回事,