文档介绍：《草房子》课外阅读推介
响水县黄圩中心小学 杨连华
教学目的:
1、激发学生阅读长篇小说《草房子》的兴趣。
2、教给学生自主阅读课外书籍的方法。
教学关键词:兴趣 方法
教学课时:一课时
教学准备:《草房子》推介 PPT
教学过程:
一、课前谈话:
教师: 1、同学们, 告诉我, 上学期,你读了哪些课外书?还有印象吗?说说看。
挑有趣的说。分享给大家。
2、接下来我们听首歌好不好,要求,会唱的跟着唱。播放音乐《童年》
3、歌中你听到什么有趣的句子了吗?哪有趣?
4、其实,在我们每个人的童年生活中都有很多有趣的事情, 下面我想把
一首童谣分享给大家,这是一首非常有趣的童谣,想听吗?
二、教学新课:
投影出示:姐姐十五我十六,妈生姐姐我煮粥。
爸爸睡在摇篮里,没有奶吃向我哭。
记得外公娶外婆,我在轿前放爆竹 。
师:同学们读读看,能读上吧?这童谣有意思吗?好玩吗?说出来!
那么童谣怎么读才好听?要求:注意节奏和节拍。
学生打节拍读童谣,齐读。
师:同学们喜欢读这首童谣吗?还有一个小孩他更喜欢读, 他几乎天天把这首童
谣挂嘴上,知道他是谁吗?
桑桑。投影出示 桑桑 照片
师:桑桑是谁?谁认识?他就是今天老师要像你们推荐阅读的一本课外书 《草房
子》里的小主人公。 桑桑整天喜欢唱那首有趣的歌谣, 你猜猜书中的桑桑会是个
怎样的孩子呢?
出示桑桑介绍: 调皮捣蛋 活泼可爱 有正义感 好打抱不平 又有些害羞
生读理解
师:从桑桑喜欢唱那童谣就能看出他是个调皮的孩子,我们再看《草房子》书中描写桑桑的
片段,读读看,还看出什么了?
出示片段一
好
柳柳 : “ 多年前,好多年前,我哥哥 ……”
怎
纸月 : “ 么会好多年前呢 ?”
反
柳柳 : “ 正有好几年了。那天,我哥哥把家里的一口锅拿到院子里,偷
偷地砸了。 ”
砸
卖
纸月 : “ 锅干什么 ?”
柳柳 : “ 铁呗。 ”
卖
换
纸月 : “ 铁干什么 ?”
柳柳 : “ 钱观。 ”
换
纸月 : “ 钱干什么 ?”
换
后
柳柳 : “ 钱买鸽子呗。 ”
纸月 : “ 来呢 ?”
后
柳柳 : “ 来妈妈烧饭,发现锅没有了,就找锅,到处找不着,就问哥哥
看见锅没有 ?哥哥看着妈妈就往后退。妈妈明白了,就要去抓住哥哥 ……”
他
跑
纸月 : “ 跑了吗 ?”
柳柳 : “ 了。 ”
跑
纸月 : “ 哪儿啦 ?”
院
爬
柳柳 : “ 门正好关着呢,他跑不了,就爬到猪圈里去了。 ”
纸月 : “ 到猪圈里去了 ?”
爬
咬
柳柳 : “ 到猪圈里去了。老母猪就哼哼哼地过来咬他 ……”
纸月有点紧张 : “ 着了吗 ?”
哥
柳柳 : “ 哥踩了一脚猪屎,又爬出来了 ……”
纸月躲在被窝里笑了。
我
柳柳 : “ 哥可脏了。他早上不洗脸就吃饭 ! ”
桑桑听得咬牙切齿,恨不能从床上蹦下来,一把将柳柳从热烘烘的被窝
里抓出来,然后踢她一脚。幸好,柳柳渐渐困了,又糊糊涂涂地说了几句,
就搂着纸月的脖子睡着了。不一会,桑桑就听到了两个女孩细弱而均匀的鼾
声。
师:默读片段。
师问:同学们,你读了这个片段,觉得桑桑是个怎样的人?(调皮)怎么看
出来