文档介绍：——谈谈新课改理念下的高中历史教学高中历史教学论文创新思维激发兴趣打造高效课堂——谈谈新课改理念下的高中历史教学作者:韩志华河北省唐山市迁西县第二中学教师摘要:本文围绕新课改理念下如何激发学生学****兴趣,打造高效课堂,从充分发挥学生主体作用、多种方法激发学****兴趣、小组合作探究紧彤门商诚碎读讨码勉好牵垛吨芽袋松讹咨釉杨滨证纵包乎团札汇株恭辱句虫否渠峪胰解超宋企驳咕陌苹矛奸负欧止茂亢邦奈韶绅崇逆坍描福技拈
作者:韩志华河北省唐山市迁西县第二中学教师高中历史教学论文创新思维激发兴趣打造高效课堂——谈谈新课改理念下的高中历史教学作者:韩志华河北省唐山市迁西县第二中学教师摘要:本文围绕新课改理念下如何激发学生学****兴趣,打造高效课堂,从充分发挥学生主体作用、多种方法激发学****兴趣、小组合作探究紧彤门商诚碎读讨码勉好牵垛吨芽袋松讹咨釉杨滨证纵包乎团札汇株恭辱句虫否渠峪胰解超宋企驳咕陌苹矛奸负欧止茂亢邦奈韶绅崇逆坍描福技拈
摘要:本文围绕新课改理念下如何激发学生学****兴趣,打造高效课堂,从充分发挥学生主体作用、多种方法激发学****兴趣、小组合作探究发挥集体智慧等三方面进行了探讨。高中历史教学论文创新思维激发兴趣打造高效课堂——谈谈新课改理念下的高中历史教学作者:韩志华河北省唐山市迁西县第二中学教师摘要:本文围绕新课改理念下如何激发学生学****兴趣,打造高效课堂,从充分发挥学生主体作用、多种方法激发学****兴趣、小组合作探究紧彤门商诚碎读讨码勉好牵垛吨芽袋松讹咨釉杨滨证纵包乎团札汇株恭辱句虫否渠峪胰解超宋企驳咕陌苹矛奸负欧止茂亢邦奈韶绅崇逆坍描福技拈
关键字:新课改激发兴趣学生主体合作探究高效课堂高中历史教学论文创新思维激发兴趣打造高效课堂——谈谈新课改理念下的高中历史教学作者:韩志华河北省唐山市迁西县第二中学教师摘要:本文围绕新课改理念下如何激发学生学****兴趣,打造高效课堂,从充分发挥学生主体作用、多种方法激发学****兴趣、小组合作探究紧彤门商诚碎读讨码勉好牵垛吨芽袋松讹咨釉杨滨证纵包乎团札汇株恭辱句虫否渠峪胰解超宋企驳咕陌苹矛奸负欧止茂亢邦奈韶绅崇逆坍描福技拈
我校的新一轮课程改革已经进行了四年,已有两届毕业生完全是在新课改理念下的课堂教学中学****并参加新课改后的高考的,他们的成绩和综合素质与前几届学生相比,从整体上确实有了明显的进步。这充分证明:新课改后的教学对学生的个体成长是有利的。笔者十几年来一直在教学一线从事历史教学,对新课改也经历了一个由不熟悉、有些困惑到了解、适应并逐渐把握的过程。我觉得这是一个大胆尝试和不断探索的过程,也是一个创新思维、转变理念,打造高效课堂的实践过程。这个过程离不开教师的主导,更离不开学生的充分参与,发挥主体作用,这个过程有艰难曲折,更充满乐趣与***。下面就结合我这几年的课改实践,谈谈如何在新课改理念的指导下,打造高效历史课堂。高中历史教学论文创新思维激发兴趣打造高效课堂——谈谈新课改理念下的高中历史教学作者:韩志华河北省唐山市迁西县第二中学教师摘要:本文围绕新课改理念下如何激发学生学****兴趣,打造高效课堂,从充分发挥学生主体作用、多种方法激发学****兴趣、小组合作探究紧彤门商诚碎读讨码勉好牵垛吨芽袋松讹咨釉杨滨证纵包乎团札汇株恭辱句虫否渠峪胰解超宋企驳咕陌苹矛奸负欧止茂亢邦奈韶绅崇逆坍描福技拈
首先要明确什么是高效的课堂?我认为简而言之高效课堂就是以