文档介绍：七年级中国历史上册知识
第一单元  中华文明的起源
第1课  中国早期人类的代表北京人——北京人
1、人类是由类人猿进化而来的,人与动物的根本区别:会不会制造工具。
2、中国远古居民代表:
代表文化
距今时间
发现地点
元谋人
约一百七十万年
云南省元谋县
北京人
约七十至二十万年
北京周口店龙骨山
 3、北京人比元谋人的进步图:
代表
体质形态
工具制造
用火
社会组织
突出特点
元谋人
保留较多猿的某些特征
会制造工具
知道用火
原始人群
最早
北京人
保留猿的某些特征
打制石器
使用天然火
原始人群
举世闻名
第2 课  原始农耕生活
我国原始农耕生活的两个代表:
原始人类
距今时间
发现地点
种植
工具
住房
用具
穿着
河姆渡
约七千年
长江流域
浙江余姚
水稻
骨制耒耜,磨制石器
干栏式
制造陶器
半坡居民
约五六千年
黄河流域
陕西西安
粟、蔬菜
磨制石器
半地穴式
彩陶
学会纺织
中国是世界上最早人工栽培水稻的国家。
第3课  远古的传说
1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,形成日后的华夏族,也就是汉族的前身,中华民族的主干。
2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。人文初祖:黄帝。
3、尧、舜、禹时期,用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。
第4课  早期国家的产生和发展
一、夏、商、周的更替
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国之君
夏
约前2070年
约前1600年
阳城
禹
桀
商
约前1600年
公元前1046年
几次迁都
盘庚迁到殷
汤
纣
周
西周
公元前1046年
公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
洛邑
周平王
 补:牧野之战,前1046年
二、夏商周的政治
1、启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
3、西周的分封制
(1)目的:巩固统治
(2)内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
(3)分封的意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
 
第5课  青铜器与甲骨文
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺
商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。代表:司母戊鼎和四羊方尊.
甲骨文记事
甲骨文是我国已发现最早、体系较完整的文字。对中国文字的形成与发展有较深的影响。
目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文使用象形、指示、会意、形声等多种造字方法。
第6课  动荡的春秋时期
春秋时期的经济发展
铁农具和牛耕的推广:春秋开始,战国推广。
2、手工业的规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
3、随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。
二、王室衰微
,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏,分封制也逐步遭到瓦解。
,王室的统治势力大减,诸侯势力崛起。
1、著名霸主:齐桓公,晋文公,楚庄王
2、齐桓公和晋文公等成为霸主的共同原因:
①前提:王室衰微
②实力:发展生产、训练军队、整顿内政,迅速强大。
③途径:通过“尊王攘夷”或战争树立威望。
3、争霸战争的影响:
①给社会带来种种灾难; 
②出现了一些疆域较大的国家,趋向统一;民族融合,华夏形成。 
 
 
第7课  战国时期的社会变化
战国七雄
三家分晋,田氏代齐后形成齐楚燕韩赵魏秦七雄
1、战争的目的:兼并和统一
2、战国著名战役:齐魏桂陵之战、马陵之战、秦赵长平之战(东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻)
二、政治上——商鞅变法
①时间:公元前356年
②人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
③目的:确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。
④内容和影响:
内容
影响
奖励耕战
奖励生产(生产粮食布帛多的人,可免除徭役)
国富
总之,商鞅变法确立封建制度,使秦国成为战国后期最富强的国家,为秦国统一全国奠定基础。
奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅)
兵强
承认土地私有,允许自由买
建立封建土地所有制
建立县制:由国君直接派官吏治理
加强中央集权
废除贵族世袭特权