文档介绍：宜春五中导学案
年级
8
科目
物理
主备
审核
课题
从全球变暖谈起
课型
预****br/>展示
班级
姓名
学****br/>目标
。 。
,会正确使用液体温度计测液体温度和用体温计测人体的温度。
重点
温度的概念及温度计的使用方法
难点
温度计的分度方法及测温原理
自主学****br/>一、温度和温度计
1、温度是表示物体______的物理量。凭感觉来判断物体的温度高低是(填“可靠”、“不可靠”)的。要准确地测量物体的温度需要使用_____。
2、活动2:观察温度计。完成课本P85方框内容。同组同学交流一下。
温度计的原理:
3、阅读课本P85-P87后填写:温度和温标
温标·
摄氏温标:规定在1个标准大气压下, _______ 为零摄氏度(0℃);_______ 为100摄氏度(100℃).在0℃和100℃之间分成100等分, 为1摄氏度(1℃).
4、温度的读法:人体的正常体温记作“37℃”,读作" __ ”,漠河镇的最低气温达到过“℃”读作“_ ”或者“”.
5、热力学温度T与摄氏温度t之间的数量关系是:
例如:沸水的温度是100℃,相当于___K。
二、用温度计测量温度
1、活动3:正确使用温度计
:①观察它的,并判断出是否适合所测物体的温度.
②认清它的,以便你能按要求准确读数.
:①将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触一段时间,直到当温度计中的液面时再读数.
②如测液体温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器的,也用温度计搅动被测的液体;
:①温度计的玻璃泡离开被测物体(体温计除外);
②视线要与温度计中液柱上表面,不可斜视。
2、探究活动:用温度计测水温
实验操作:
(1).取三杯冷热程度不同的水,将其编号,先用手背轻轻碰一下杯的外壁,感觉一下水的温度,估计每一杯水的温度.
(2).用温度计进行实际测量,将测得的温度和你估测的温度记录在课本P88的同一表格中进行对比.
被测物体
估测温度t/℃
实测温度t/℃
热水
温水
冷水
3、用体温计测体温
体温计与实验室温度计的区别:
实验室温度计
体温计
量程
分度值
内部构造
内径均匀
玻璃管下端有一个缩口
外形
一般是圆柱形
______形,利用了光的折射原理
使用时
严格按照规则
使用前要先_____几下。
学****研讨
如何正确使用体温计测人体的温度呢?
2、假如给你一个没有标注刻度的温度计,你用什么办法给它标上刻度呢?
展示提升
1、家庭和实验室常用的温度计是根据________的规