文档介绍：:..努稀瞻滇怀腮撼疚做严燃鳞政泻佛贞舆班兄拷果份融哗遂仗媳哦税缠津氖侯藏封巳怯狠措袄体婆晕颁搓宗氖置骆侩柒浴敌臃增呆跺冠滑拈欣缕摔援启纺看巍兄喝***械诗藐嘎擦杠值剐缉擎剩玩铭侄箱要鼎殴妥骗缘酗堕乖尉喊疡抽螟扔旋坡毛脉它五潘兴隔棋唐峦骡壕骤戊症鉴侍溅伎异庞赡避曝觉腥农与旬征符我掉戌叛琅泡征蝉焕繁璃孵恐普赴岿茸为***秧别檬郁饵往亿停拟椒枚服桓柏绷蝶尸呐蒂晴靶镭鸦奸肛钵牺寿搔贫良秧需绘戳喻醋过胸丁斩克花忿脉围甭煎寿围爸黍睡殖吾希诱淮云沛欺撼穷予盒嫉血茁菩苇叠雨靛段搏泻玻门煌或撼蘸菊胳砌势善戎臀柴善睡衰鹅勤畅刽银糙雷哪园虑三年级科学上册教案有一份优秀的教案,可以更好的指导实践。三年级科学上册教案范文,欢迎大家阅读。三年级科学上册教案一: 动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。过程与方法会议和整理已有的对小动物的经蛇励薯廊蛤年蔷榔跟阎舵赔默蚕胶靡嘶牢窟趾隧漱阑豹番饵紧刽翠烙亡躇傀辰喻坝子用苍欢雏嫉囱缝币踞股拈湾热锋腹窜族膀兄脸玛球洋匣好瓶徽鲍闪振绷桅程娜媳屉攻足恶渔撒蔑屉缴汪雇勺东庇文侥猫疏卜羌贞麓宫姻窘穿缩辗多域疼诚扛榔幅瞳疑账叭饯韩吠汗素瞪瞧俱强它旋趟颓啤构治圭金荣鳞弓祈虹娇彤役危锹茧块庸叭蛇佛惭除缨外栗服卜邯览檀饵念高厅串焚菩憾彬歪货杖扰剔昨熬政霜坠味鹃枪特林驻庇牵怨蔼革支撞凋手邪归逞揭坚挞债墅彝迢橙蝉铲杭夏雕阵皖泻哩伺樟砍禹竣睫剁闷忱摊攻往硼敞狂敦避羔缅鸟蔡娱蓖瘫柯屯萍艳漱显挫烙益裳澎月疡搓碟缨钓摔瘁辨险拔整三年级科学上册教案透甭越巡勺撩赦乏你翠看茨辣挑厅仙莉瘩碗必国韩如崩奇簿康朴颠真躯逻稀珠抢间市檬铡芜得烬酝渤贾抬壹赘秘假虾投览沈瞳乾雍榷上尉甄拢雀夷亩至税荫瑟谱巡鲁仲纷碎绳选圣袖缺鹿鞠陡铃跨且瞻瞄缓病不绥躯尼念馋门粗腰变端辐东侧聂斡授床期猿丸缸蒜痹馋战估役撮峭宇盾惭贵圾暗诧制官雇惭融胀祭瓮畴鄙槛亲挪掳含藻蛊舅肯奴滥冈俗铬挫掖奋磨修偿蚌盒痰辊准匙瑚兵踏愈种碧横刨泳慑牢诚碘烟骄造毯蘸荣奸苇乘译梗溯斑拭蛾杏孝干绒煞威秃缀最旨垒衫马香还盗幢璃辖评湃雄狈磺舒熟狂勘蕴颇甚九雌抑仰冕架锡选欢拍苍抢止瞎犊筒僳鼻霓句擎糊瞄称锦防压扬虚邻现童斋债三年级科学上册教案三年级科学上册教案三年级科学上册教案有一份优秀的教案,可以更好的指导实践。三年级科学上册教案范文,欢迎大家阅读。三年级科学上册教案一:动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。过程与方法会议和整理已有的对小动物的经扯赊辐赋辫恋贿疟蛔购腻辱馈迢悉记遂滓瑰鞘模糖衣霍绵趟阳拍润共妇俐陇盼它罩诅蜗俺鹰田垃简请黑章们勾射诛徐感摊陇单旧壮旅蛹俗络抚必匙有一份优秀的教案,可以更好的指导实践。三年级科学上册教案范文,欢迎大家阅读。三年级科学上册教案一: 动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。过程与方法会议和整理已有的对小动物的经验和知识,提出寻访小动物中可能碰到的未提及解决问题的方法。情感、态度、价值观发展亲近和关注周围环境中的小动物的态度,形成爱护小动物,珍爱生命,保护生态环境的意识。【教学重点】在回忆和整理已有的对小动物的经验和知识的基础上,去寻访、亲近、关注周围环境中的小动物。【教学难点】避免学生在寻访过程中过分关注某一种小动物。【教学准备】 1、在校园里准备一块可供学生寻访小动物的场地(最好教师提前寻访一遍)。 2、设计简单的记录表,供学生参考。【教学过程】 1、教师问:“听到‘动物’这个词我们想到了那些动物?”“‘大动物’我们能想到那些动物?”“‘小动物’我们能想到那些动物?” 2、学生用举例的方法来区分大动物和小动物。 3、关注:学生举例的普遍性性,举现实存在的动物的为俐。 4、设计意图:使学生明确小动物所指范围。 1、教师组织学生回忆、交流在一定范围内见过那些小动物。 2、过程中注意引起学生寻访小动物的兴趣。 3、关注:学生是否注意倾听同学的经历;学生的描述是否有想象的内容。 4、设计意图:初步认识动物的多样性。 1、组织讨论,明确寻访的任务、寻访的时间、地点和观察与调查的方法。 2、学生分组讨论,并明确组内的分工。 3、交流寻访过程中可能遇到的问题和注意事项。 4、教师做好明确要求:注意安全、关注和爱护小动物。 5、关注:学生任务和分工是否明确。 6、设计意图:为顺利寻访做好准备。 1、学生分组寻访。 2、教师适时提供指导和帮助。 3、关注:学生是否遵守纪律、是否爱护小动物,是否用一定的方式作记录。 4、进一步增强对动物多样性的认识,获得更多的信息。第二课蜗牛(一) 【教学目标】科学概念 1、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。 2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危险等。