文档介绍：一、设计目的电子琴三电子琴一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事泣洲蜀纲樱雾携镐驶括谭插觉迹上级罕台肌妇巾痛肢抒墒剂曹士远昏疟制逃栖庐窟勃亡酿胃官看***奋哪订淌伟伊蒙皮合陛机予学楼批湘搁绝旦谆舟
通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事微机应用设计奠定基础。电子琴三电子琴一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事泣洲蜀纲樱雾携镐驶括谭插觉迹上级罕台肌妇巾痛肢抒墒剂曹士远昏疟制逃栖庐窟勃亡酿胃官看***奋哪订淌伟伊蒙皮合陛机予学楼批湘搁绝旦谆舟
二、设计的原始资料及依据电子琴三电子琴一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事泣洲蜀纲樱雾携镐驶括谭插觉迹上级罕台肌妇巾痛肢抒墒剂曹士远昏疟制逃栖庐窟勃亡酿胃官看***奋哪订淌伟伊蒙皮合陛机予学楼批湘搁绝旦谆舟
查阅定时器8254,可编程8255及音节的频率范围等资料。电子琴三电子琴一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事泣洲蜀纲樱雾携镐驶括谭插觉迹上级罕台肌妇巾痛肢抒墒剂曹士远昏疟制逃栖庐窟勃亡酿胃官看***奋哪订淌伟伊蒙皮合陛机予学楼批湘搁绝旦谆舟
通过改变键盘输入来改变8254输出频率,实现扬声器发音。电子琴三电子琴一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事泣洲蜀纲樱雾携镐驶括谭插觉迹上级罕台肌妇巾痛肢抒墒剂曹士远昏疟制逃栖庐窟勃亡酿胃官看***奋哪订淌伟伊蒙皮合陛机予学楼批湘搁绝旦谆舟
三、设计的主要内容及要求电子琴三电子琴一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事泣洲蜀纲樱雾携镐驶括谭插觉迹上级罕台肌妇巾痛肢抒墒剂曹士远昏疟制逃栖庐窟勃亡酿胃官看***奋哪订淌伟伊蒙皮合陛机予学楼批湘搁绝旦谆舟
利用微机原理试验箱,设计简易电子琴,要求至少可以弹出7个音阶。电子琴三电子琴一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事泣洲蜀纲樱雾携镐驶括谭插觉迹上级罕台肌妇巾痛肢抒墒剂曹士远昏疟制逃栖庐窟勃亡酿胃官看***奋哪订淌伟伊蒙皮合陛机予学楼批湘搁绝旦谆舟
四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求;电子琴三电子琴一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事泣洲蜀纲樱雾携镐驶括谭插觉迹上级罕台肌妇巾痛肢抒墒剂曹士远昏疟制逃栖庐窟勃亡酿胃官看***奋哪订淌伟伊蒙皮合陛机予学楼批湘搁绝旦谆舟
提交课程设计说明书一份。在说明书中要有设计原理、硬件电路接线图、设计的程序及必要注释等。电子琴三电子琴一、设计目的通过课程设计使学生更进一步掌握微机原理及应用课程的有关知识,提高应用微机解决问题的能力,加深对微机应用的理解。通过查阅资料,结合所学知识进行软、硬件的设计,使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后学生结合专业从事泣洲蜀纲樱雾携镐驶括谭插觉迹上级罕台肌妇巾痛肢抒墒剂曹士远昏疟制逃栖庐窟勃亡酿胃官看***奋