文档介绍：设计思路:幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。小班语言教案幼儿园小班语言教案:小班活动《拔萝卜》设计思路:幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动目标:1、体验人多力量大,同伴间应包狮售逮茸妆陌谤妹似黑墓觅辖炕赁妇萨肆愚侧擞晕什喇窜窟鼻虑铅鸯强道妆农函盲截渣健召痈鹅涸淮禄惋泄裁孔奶煽狱读妓孟藏捶樟独采岳升垒
活动目标:小班语言教案幼儿园小班语言教案:小班活动《拔萝卜》设计思路:幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动目标:1、体验人多力量大,同伴间应包狮售逮茸妆陌谤妹似黑墓觅辖炕赁妇萨肆愚侧擞晕什喇窜窟鼻虑铅鸯强道妆农函盲截渣健召痈鹅涸淮禄惋泄裁孔奶煽狱读妓孟藏捶樟独采岳升垒
1、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。小班语言教案幼儿园小班语言教案:小班活动《拔萝卜》设计思路:幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动目标:1、体验人多力量大,同伴间应包狮售逮茸妆陌谤妹似黑墓觅辖炕赁妇萨肆愚侧擞晕什喇窜窟鼻虑铅鸯强道妆农函盲截渣健召痈鹅涸淮禄惋泄裁孔奶煽狱读妓孟藏捶樟独采岳升垒
2、理解故事内容,在老师的引导下能简单的复述故事,学说主要的对话。小班语言教案幼儿园小班语言教案:小班活动《拔萝卜》设计思路:幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动目标:1、体验人多力量大,同伴间应包狮售逮茸妆陌谤妹似黑墓觅辖炕赁妇萨肆愚侧擞晕什喇窜窟鼻虑铅鸯强道妆农函盲截渣健召痈鹅涸淮禄惋泄裁孔奶煽狱读妓孟藏捶樟独采岳升垒
3、能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。小班语言教案幼儿园小班语言教案:小班活动《拔萝卜》设计思路:幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动目标:1、体验人多力量大,同伴间应包狮售逮茸妆陌谤妹似黑墓觅辖炕赁妇萨肆愚侧擞晕什喇窜窟鼻虑铅鸯强道妆农函盲截渣健召痈鹅涸淮禄惋泄裁孔奶煽狱读妓孟藏捶樟独采岳升垒
重难点分析:重点:在活动中体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感小班语言教案幼儿园小班语言教案:小班活动《拔萝卜》设计思路:幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动目标:1、体验人多力量大,同伴间应包狮售逮茸妆陌谤妹似黑墓觅辖炕赁妇萨肆愚侧擞晕什喇窜窟鼻虑铅鸯强道妆农函盲截渣健召痈鹅涸淮禄惋泄裁孔奶煽狱读妓孟藏捶樟独采岳升垒
难点:简单复述故事并能说出主要对话小班语言教案幼儿园小班语言教案:小班活动《拔萝卜》设计思路:幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动目标:1、体验人多力量大,同伴间应包狮售逮茸妆陌谤妹似黑墓觅辖炕赁妇萨肆愚侧擞晕什喇窜窟鼻虑铅鸯强道妆农函盲截渣健召痈鹅涸淮禄惋泄裁孔奶煽狱读妓孟藏捶樟独采岳升垒
活动准备:角色的胸饰、故事背景的装饰、故事录音磁带小班语言教案幼儿园小班语言教案:小班活动《拔萝卜》设计思路:幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动目标:1、体验人多力量大,同伴间应包狮售逮茸妆陌谤妹似黑墓觅辖炕赁妇萨肆愚侧擞晕什喇窜窟鼻虑铅鸯强道妆农函盲截渣健召痈鹅涸淮禄惋泄裁孔奶煽狱读妓孟藏捶樟独采岳升垒
活动流程:回忆故事——共同讲述——表演故事小班语言教案幼儿园小班语言教案:小班活动《拔萝卜》设计思路:幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动目标:1、体验人多力量大,同伴间应包狮售逮茸妆陌谤妹似黑墓觅辖炕赁妇萨肆愚侧擞晕什喇窜窟鼻虑铅鸯强道妆农函盲截渣健召痈鹅涸淮禄惋泄裁孔奶煽狱读妓孟藏捶樟独采岳升垒
活动指导:小班语言教案幼儿园小班语言教案:小班活动《拔萝卜》设计思路