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我的梦,中国梦(小学生中国梦征文).doc

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文档介绍:我的梦,中国梦(小学生中国梦征文)
我的梦,中国梦(小学生中国梦征文)
九江市浔阳区柴桑小学四(4)班  邓思琦
梦想是海中的风向标,梦想是高山上的雪莲,梦想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。
我有许多梦想:做个科学家、歌手、演员……但我最大的梦想还是成为一名优秀的教师,把知识传授给祖国的希望之花——孩子。
老师,一个多么神圣的职业!我愿意成为一名老师,我愿意用我的汗水换取学生的进步!愿意用我的努力换取学生优异的成绩!罗国杰曾说过这样一句话:“老师就像一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传递给每一个人而渐渐地磨损着自己;又像一架梯子让人踩着自己的高峰,去采摘胜利的果实。”老师多么伟大呀!
如果我的梦想成真了,我一定会和我的学生们成为朋友,帮助他们摆脱学习的烦恼。我会想尽一切办法使我的课堂丰富多彩。我会把一篇篇长长的课文编成一个个生动有趣的小故事,这样我的学生们就不会上课不听讲了。我会把一道道的数学难题变成一座座有趣的城堡,让学生们在城堡里尽情畅游。我还会把一个个难记的英语单词编成有趣的歌谣,帮助我的学生们记忆。
梦想不是空想,我一定会为自己的梦想去努力、去奋斗!我深深地知道:想要实现当老师的梦想,必须从现在起,好好学习,为我的梦想铺好垫基石!朋友们,如果你和我一样也有自己的梦想,就请跟我一起努力吧!
托班2018上学期教育教学工作计划范文
一、班级情况分析
本班现有幼儿21名,男孩13名,女孩8名,其中有7名幼儿是新生。经过一个学期的集体生活,大多数孩子的生活自理、与人相处方面等都有进步,但还有许多需要努力。如:耐挫能力不强。主要表现为:在游戏活动中好胜心较强,遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴,情绪波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。还有部分幼儿的进餐问题需要继续培养。
二、班级工作任务及目标:
以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,把提高保教服务质量,增强服务意识,加强家园联系工作放在第一位,将仍以幼儿养成教育和常规教育为主。主要抓好幼儿的一日常规及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
(一)健康领域:
,情绪基本稳定。
、帮助下,知道到指定地点大小便。
,尝试自己套裤子、穿鞋子、用餐巾纸擦嘴。

,能根据照片、图片标记,找到和自己相关的物品,初步了解标记和自己生活的简单关系。
、帮助下,坐在桌边自己拿调羹吃完一份饭菜。
(二)语言领域:
,听懂并尝试回答。尝试向成人提出简单的问题,愿意跟随成人学说新词或新句型。

,学习用简单的词、句表达对身边事物明显变化的发现及自己感兴趣的事情,并能让听者基本听懂。

,尝试用不同的语言、动作等进行表达。

(三)社会领域:
,愿意主动和教师说“老师好”“老师再见”。
、表情、语言等方式向

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