文档介绍：小店镇五年级语文下导学案
设计人马庄小学王跃飞审查人孙洪杰
一、教学内容
15*《花木兰》
二、学习目标
1   认识“昼”等六个生字,积累“出生入死    出生入死  冲锋陷阵  智勇双全”等词语。
2   理解课文内容,了解花木兰女扮男装替父从军的故事,并于同学互相交流读了这篇课文后的感想。
3   了解课本剧的特点。
4   分角色朗读课文。课后自由组合,分角色演一演。
三、学习过程
(一)知识准备
1   这篇文章和我们四年级时学的哪篇文章相似。(《快乐王子》都是剧本)
戏剧是一种综合性的舞台艺术,剧本是舞台演出的依据和基础。
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(1)空间和时间要高度集中
(2)反映现实生活的矛盾要尖锐突出
(3)剧本的语言要表现人物性格
3、背景
我国古代有一个朝代叫北魏。就在北魏后期,北边的柔然族、东北边的库莫溪、契丹等少数民族逐渐强大起来。他们经常派兵骚扰中原,抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们,常常大量征兵,送到边防去驻防。花木兰替父从军的故事就发生在这个时期。
(二)导入新课
同学们学习了本单元的四篇课文,认识了四位古今中外著名的女性,她们的精神和业绩,在大家的脑海里留下了深刻的印象。今天,我们再来学习一篇反映我国古代妇女豪杰的课文,题目是《花木兰》。
(三)自主练习
1、将下列词语补充完整。
出生入(    )    冲锋(      )阵     (    )勇双全       ( )孝两全
受之有(    )  巾帼不让(       )
逊色、巾帼、不期而遇、幸会、张灯结彩、须眉
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(四)检查自学情况
(五)合作学习
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