文档介绍：轻视孩子的情绪健康,是一个普遍存在的教育误区
高情商是训练出来的
■如果一味掩藏或转移孩子的情绪问题,久而久之,这些没有解决的问题就成了垃圾,
成了各种心理问题的根源。
■父母与孩子之间的情绪交流, 将对孩子长期的发展产生更大的影响, 使其养成一种特
别的智商:一种处理周围人际关系、掌控自己情绪的智商,即情商。
■孙云晓
每次看到孩子出问题的媒体报道,惊叹的同时,往往会伴随着困惑:那些不幸的父母,
人品似乎没有明显缺陷, 教育孩子也很严格, 怎么就会摊上这事呢?而培养出成功孩子的父
母,往往极其普通,他们有什么魔法,也常常令人难解。
就绝大多数情况而言, 我从不怀疑父母对孩子的爱, 甚至认为父母之爱是家庭教育最重
要的动力。 但怀揣一颗爱心的父母也需要反思, 孩子究竟需要什么样的爱?究竟什么样的爱
最有利于孩子的健康成长?
轻视、压抑和放任都可能酿成悲剧
按照美国华盛顿大学心理学教授、情绪管理训练创始人约翰・戈特曼博士的研究, 父母
们大致可以分为四种类型,即轻视型、压抑型、放任型和情绪管理训练型。
轻视型父母,就是为孩子的负面情绪关上发泄的大门。典型案例是 1996 年 4 月, 7 岁
的杰西卡在尝试成为飞越美国的最年轻飞行员时, 她乘坐的单引擎飞机不幸坠毁。据《纽约
时报》报道,杰西卡的妈妈平时不允许女儿在话语中使用“害怕” 、“恐惧”、“难过”等负面
词汇。“孩子是无畏的, ”她认为“无畏是孩子的天性,恐惧是大人后天植入他们体内的。 ”
女儿遇难后,在接受《时代》周刊采访时,她说: “我知道大家现在想要什么。眼泪。但我
不会那样做。情绪是非自然的,是不真实的。 ”
在怀俄明的暴风雨中起飞的杰西卡和飞行教练, 在飞机迫降时是否依然掌控飞机, 我们
已经不得而知。 但如果杰西卡的家人平时允许她表达心中的恐惧, 如果能思考他们让飞行员
在风雨交加的天气里起飞是否明智,或许这场悲剧就能得以避免。
这些年来流行的“虎妈” 、“狼爸”之类所谓教育经验充分说明,轻视孩子的权利,轻视
孩子的情绪,轻视孩子的身心健康,还是一个普遍存在的教育误区。中国目前存在 6000 多
万留守儿童, 没有亲人照看的独居儿童多达 200 多万, 可见对儿童的轻视达到何等惊人的程
度。据多项调查显示, 留守儿童偶尔与远在城市打工的父母通话时, 父母往往只问学****成绩
和吃饭怎么样, 很少听孩子诉说生活的难题和心中的烦恼。实际上, 忽视孩子内心世界和情
绪变化的问题,即使在生活条件优越的城市家庭也比比皆是。
压抑型父母与轻视型父母有类似之处, 他们不只忽略、 否定或缩小孩子的负面情绪, 还
压抑这种情绪, 结果他们的孩子常常因为表达悲伤、愤怒或恐惧等情绪被斥责、管教或惩罚。
为了保护孩子免受情绪上痛苦的折磨, 这些父母会刻意避免或叫停那些可能带来眼泪或坏脾
气的情绪共享时刻。 比如,以培养坚强男人的名义, 对表达恐惧或悲伤之情的儿子进行惩罚;
以养育善良女人的名义, 要求女儿把愤怒往肚子里咽,强颜欢笑。到最后,这些策略的效果
适得其反, 因为这些孩子错失了体会自己情绪的经验, 不懂得如何有效应对情绪, 所以长大
后对生活的重重挑战毫无准备。
类似案例在中国不难见到。比如已被处决的大学生***犯