文档介绍：使用教材、教材特点
王玉春主编:国家“十一五”规划教材、江苏省精品建设教材《财务管理》,南京大学出版社,2008年版。
教材特点:
,新的会计准则体系和新的企业财务通则已经实施,教材与时俱进地反映了比较新的财务管理理论与方法,尽可能地满足财务管理理论与实践的需要。
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、章后小结、复****思考题、计算练****题和主要参考文献。对于教材中某些需要说明的问题,一般以脚注的形式说明。这样便于教与学,循序渐进的从主要的教与学的环节把握各章的重点和难点。章后附主要的参考文献,有利于引导读者多读专业文献,拓展和加深对各章知识点的理解。
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,会因施教对象不同而有所差异。本书在内容设计上,考虑这一差异并尽可能协调专业学****用书与应试用书的差异性,使学****者既能按着专业规定的学****纲要系统地学****也能有利于学****者在今后参加全国注册会计师统一考试和会计专业中、高级资格等诸多认证资格考试,对相应的应试教材的有关内容更深入的理解和把握。
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《财务管理》内容体系(目录)
第一章财务管理总论
第二章时间价值与风险价值
第三章资产估价
第四章融资路径与资本成本
第五章权益融资
第六章债务融资
第七章杠杆作用与资本结构
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内容体系(目录)
第八章投资决策概论
第九章固定资产与无形资产投资决策
第十章对外投资管理
第十一章营运资金投资
第十二章收益分配管理
第十三章财务预算
第十四章财务控制
第十五章财务分析
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第一章财务管理总论
第一节财务管理概述
一、财务管理学的发展
财务管理学是财务学或金融经济学的分支。
财务学由三个联系的领域构成:
货币与资本市场(money and capital markets),即宏观财务学
投资学(investments)
财务管理学(financial management)
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财务管理学的发展
根据西方主要发达国家财务实践和理论在不同阶段所涉及和讨论的主要问题,财务管理学的发展可分为以下几个阶段:
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初期发展阶段
19世纪末期至20世纪20年代,为财务管理学科发展的初期阶段。
重点研究筹资。中小企业在成长期如何筹集资本。
1897年,美国人格林(Thomas )撰写的《公司理财》(Corporate Finance);接着米德又撰写了《信托融资》和《公司融资》; 1920年,斯通(Author Stone)出版了《公司财务政策》(Financial Policy of Corporation)
这些著作的出现标志着理论界已把企业财务问题作为一门学问或学科单独研究。
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中期发展阶段
20世纪30年代至50年代,财务管理发展的中期阶段。
重点研究资产控制分析。重点由资产负债表右方负债与所有者权益分析开始转向资产负债表左方的资产控制分析。
随着计量经济在管理中的应用,建立了各种复杂的现金、存货等资产定量模型,以求对资产进行严格的定量控制。
政府通过制定有关法律来间接控制和规范企业的财务控制活动。
史蒂文森1934年撰写了《财务组织与管理》
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后期发展阶段
20世纪60年代至今,为财务管理发展的后期阶段。
重点研究集团、跨国公司与国际财务管理。
财务管理已渗透到企业生产经营的各个方面,具有对企业进行全面管理的性质。
电子计算机的运用,使投融资的区域迅速扩大、交易的方式简捷,金融创新涌现出许多金融工具以及