文档介绍：浅谈学好英语的秘诀
【中图分类号】 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)06-0101-02
大家都听过这样一句话:“授人以鱼,不如授之以渔。”作为教师我们不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生获取知识的方法和本领,所以根据这十年的教学经验,我也有了些学好英语的秘诀,和大家分享一下:
秘诀一:找到适合自己的学习方法。高效率学习,争取做到“事半功倍”的效果。
我发现这样一个问题:很多学生学习很认真单词都能背上,但一到实际运用中就不会使用,以致考试成绩不理想,大大挫伤了学生学英语的积极性。所以关键我们要教会学生自学的能力,找到一个适合自己的学硬背,死用功是没有用的!
,积累词汇。
背单词对于多数学生是没问题的,但是也有很多学生不会背单词,有的背了就忘,有的背了也不会用。所以教会学生背单词的方法很重要。不能死记硬背要理解记忆或是联想记忆法。一般上单词课前我会让学生自己先读单词,重要的是必须学会读,会用音标来拼写单词。所以,第一步先把汉语和本单词的读音对应起来,也就是说:训练学生,老师说汉语学生马上能对应出它的英语读音是什么?第二步,有了读音就可以根据音标来拼写单词了。比如说:
①“munication” te le co mmu ni ca tion, 掌握其读音规则,就能边读边拼写出这个单词了。②deadline联想记忆法。把它分成两个词来记忆,dead+line 即:联想为“死亡线”;“最后期限”。
。
高考30分的写作对于我们学生来说是重中之重。写作的好坏决定学生英语分数的高低。所以,作为教师要有效指导学生写好作文。结合本人的教学经验,我认为要想得作文高分,要从四方面入手:,训练学生的书写,保证做到卷面干净整洁,字迹工整认真,开始从字母写起,认真规范写好每个字母每个单词。,构思要脉络清晰,要点齐全,分好段落。比如:写一篇议论文关于《上课期间应不应该让学生上厕所?》学生应该认真审题,这是议论文一般用一般现在时,应该分四段。第一段:引出讨论的话题,该不该上课期间让学生上厕所?接着写一句承上启下的过渡句:关于这个话题,我们班学生进行了一个讨论……第二段:一些人赞同上课可以去,说出赞同的三个理由。第三段:然而,一些人反对,写出反对的三个理由。第四段:发表个人看法,我是怎么认为的?比如:低年级学生允许上课去厕所,但是高年级的学生不鼓励这样做,因为每45分钟都有10分钟的休息时间。这样构思即将是一个很好的文章。。让学生养成积累好句子的好习惯。指导学生用多种表达和多种句式。我要求我的学生每人准备两个本子,一个用来抄写平时见过的好句子(能用到写作文中的,比如:①I would appreciate it if you…“如果你
……我将不胜感激”。②Only in this way can we…“只有用这个方法,我们才能……”③As we all know,…“众所周知,……”);另一个抄写背过的各种题材的作文,作为平时的积累也作为考试前的复习资料。考试前就不用背新的作文了,就背这个积累下来的本子即可。英语写作贵在积累!
秘诀二:养成好的学习习惯和学习态度。