文档介绍：古诗词鉴赏答题思路与模式
基本要求:
1、发挥想象
2、运用术语
3、作答完整有序
要做到完整有序至少要从诗的“形式”和“内容”两方面考虑。即:
先说形式特点,后说思想内容
(先说艺术手法,后说表达效果、内涵)
基本逻辑:
首句概说:
是什么、写了什么
次句分析(手法方式):
运用了……艺术手法;
三句揭示(效果内涵):
A 突出了……艺术效果
B 渲染了……意境
C 表现\ 抒发\ 寄托了……思想情感
D 塑造了……艺术形象
解题失误
没有读懂题干就盲目答题
不会利用诗作已有的信息
不会用诗歌鉴赏常用词语
缺乏古诗词传统审美意识
鉴赏的思维流程不太合理
不会就诗论诗和设身处地
本来历年选入试题的古诗词所抒发的都是人之常情,文字较浅易,切入角度较小,回答起来也并不是很难。但答题的结果年年失分严重。
古诗词鉴赏题,虽有一定的开放性,鼓励考生有创意地答题,能自圆其说,都可给分。但还要根据试题的要求,问什么,相应答什么,所答即所问。
另外,答题一定要规范,才不易丢分。如果答题目不规范,泛泛而淡,极易漏掉一些要点,造成整体“意会”,而“言传”不到位。
分析意境型
提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境氛围?
这首诗展现了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
答题步骤:
①描绘诗中展现的图景画面。忠于原诗,抓住主要景物,联想想象,用自己的语言再现画面,语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。
③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。
江村即事司空曙
钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。
这首小诗表现了怎样的意境?
这首诗描绘了富有诗情画意的江村生活:深夜,月亮落下去了,人也已经很疲倦了,渔翁垂钓回来懒得系船,而让渔船任意随风飘荡。且不说夜里不一定起风,即使起风,没有系住的小船也至多被吹到那长满芦花的浅水边,又有什么关系(步骤一) ? 意境真切而甜美(步骤二)诗人通过心理活动及细小动作的描写,使得钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色跃然纸上(步骤三)。
常见意境术语:
雄浑壮丽,如“大漠孤烟直,长河落日圆”;
幽清明净,如“明月松间照,清泉石上流”;
沉郁孤愁,如“野旷天底树,江清月近人”;
和谐静谧,如“渡头余落日,墟里上孤烟”;
开阔苍凉,如“千嶂里,长烟落日孤城闭”;
高远辽阔,如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。
可供两两组合的词有:
宏阔
——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远、幽远
细腻
——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧、静美
繁复
——繁丽、热烈、高亢、繁华、喧闹
清冷
——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、荒芜、淳朴、清丽(清新明丽)、恬淡、凄清冷落、冷森幽僻
分析形象型
提问方式:
这首诗以什么为诗歌的主要意象或作者在诗中描绘了怎样的形象?
答题步骤:
①什么样的形象。
②用精炼的语言概括形象的特点。
③形象的意义(诗人寄托的思想情感和蕴涵的哲理。)