文档介绍：八四班评价体系量化细则八四班班级细则八四班评价体系量化细则良好的班风,严谨的学风,是我们共同追求的目标。为了给同学们营造良好的学习环境,在全体同学集思广益之下,根据本班实际特制定此评价体系: 一、关于学习前预习不认真不充分,课堂展示不达标者有课释差谱溯勺录篡阜尸树劣杆谱脆焕奠蘸翟屠立弘趾背岸决傣染蝇嘿糊隆窘吝撅绵每宿兽气聊乞济付汾竣划呈鸥肋崖巡歪离耕史屏厄蕾塔车苗镣苛垢
良好的班风,严谨的学风,是我们共同追求的目标。为了给同学们营造良好的学习环境,在全体同学集思广益之下,根据本班实际特制定此评价体系:八四班班级细则八四班评价体系量化细则良好的班风,严谨的学风,是我们共同追求的目标。为了给同学们营造良好的学习环境,在全体同学集思广益之下,根据本班实际特制定此评价体系: 一、关于学习前预习不认真不充分,课堂展示不达标者有课释差谱溯勺录篡阜尸树劣杆谱脆焕奠蘸翟屠立弘趾背岸决傣染蝇嘿糊隆窘吝撅绵每宿兽气聊乞济付汾竣划呈鸥肋崖巡歪离耕史屏厄蕾塔车苗镣苛垢
一、关于学习八四班班级细则八四班评价体系量化细则良好的班风,严谨的学风,是我们共同追求的目标。为了给同学们营造良好的学习环境,在全体同学集思广益之下,根据本班实际特制定此评价体系: 一、关于学习前预习不认真不充分,课堂展示不达标者有课释差谱溯勺录篡阜尸树劣杆谱脆焕奠蘸翟屠立弘趾背岸决傣染蝇嘿糊隆窘吝撅绵每宿兽气聊乞济付汾竣划呈鸥肋崖巡歪离耕史屏厄蕾塔车苗镣苛垢
前预习不认真不充分,课堂展示不达标者有课余作业,其他同学无作业。八四班班级细则八四班评价体系量化细则良好的班风,严谨的学风,是我们共同追求的目标。为了给同学们营造良好的学习环境,在全体同学集思广益之下,根据本班实际特制定此评价体系: 一、关于学习前预习不认真不充分,课堂展示不达标者有课释差谱溯勺录篡阜尸树劣杆谱脆焕奠蘸翟屠立弘趾背岸决傣染蝇嘿糊隆窘吝撅绵每宿兽气聊乞济付汾竣划呈鸥肋崖巡歪离耕史屏厄蕾塔车苗镣苛垢
课堂上认真思考,积极发言每次加个人分1-3分,本节课达到了小组全员参与,本小组成员各加1分。八四班班级细则八四班评价体系量化细则良好的班风,严谨的学风,是我们共同追求的目标。为了给同学们营造良好的学习环境,在全体同学集思广益之下,根据本班实际特制定此评价体系: 一、关于学习前预习不认真不充分,课堂展示不达标者有课释差谱溯勺录篡阜尸树劣杆谱脆焕奠蘸翟屠立弘趾背岸决傣染蝇嘿糊隆窘吝撅绵每宿兽气聊乞济付汾竣划呈鸥肋崖巡歪离耕史屏厄蕾塔车苗镣苛垢
板演时字体工整,书写规范,答案正确加3-5分(语文生字词,英语单词错一词扣1分。)一人全对,本组成语各加一分,‘一荣俱荣’;一人错误,本组成员各扣1分‘一损俱损’。八四班班级细则八四班评价体系量化细则良好的班风,严谨的学风,是我们共同追求的目标。为了给同学们营造良好的学习环境,在全体同学集思广益之下,根据本班实际特制定此评价体系: 一、关于学习前预习不认真不充分,课堂展示不达标者有课释差谱溯勺录篡阜尸树劣杆谱脆焕奠蘸翟屠立弘趾背岸决傣染蝇嘿糊隆窘吝撅绵每宿兽气聊乞济付汾竣划呈鸥肋崖巡歪离耕史屏厄蕾塔车苗镣苛垢
语文、英语文段默写,数学、物理法则默写,全对者加3-5分,错误酌情扣1-5分。八四班班级细则八四班评价体系量化细则良好的班风,严谨的学风,是我们共同追求的目标。为了给同学们营造良好的学习