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免疫调节练习题.doc

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免疫调节练习题.doc

文档介绍

文档介绍:免疫调节练习题
(    )
                 
。下列说法不正确的是(   )
, 细胞和细胞会分化,但不会增殖
,具有更加丰富的内质网和高尔基体
,形成抗原—抗体复合物

(   )
①胃液对病菌的杀灭作用
②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用
③吞噬细胞的内吞作用
④呼吸道纤毛对病菌的外排作用
⑤皮肤的阻挡作用
⑥效应T细胞与耙细胞接触
⑦抗毒素与细菌外毒素结合
A.②⑤       B.④⑤       C.①②④⑤     D.②③⑤⑥⑦
,下列有关叙述正确的是(   )

A.①过程体现了细胞膜的流动性
B.⑤过程主要发生在细胞质基质中
,并产生抗体

,其中细胞是指(   )
A. 细胞
B. 细胞


,正确的是(   )
、免疫细胞
、成熟或集中分布的场所
,分别在胸腺和骨髓成熟

7.
下图所示为淋巴细胞的分化过程,请回答下列问题。
图中①是指__________;②是指__________;①细胞在③__________处经抗原刺激后分化成⑤__________;②细胞在④__________处经抗原刺激后分化成⑥__________。
,体液中HIV浓度和T细胞浓度变化的情况,请回答问题。
,又叫获得性免疫缺陷综合征。
、B、C、D表示HIV破坏人体免疫系统的四个阶段, 据图回答问题。
① A阶段免疫缺陷病毒(HIV)侵人人体时,免疫系统可以摧毁__________(填“大多数”或“少数”)病毒。② B阶段免疫缺陷病毒(HIV)浓度__________(填“升高”或“降低”),T细胞浓度__________(填“升高”或“降低”)。
③ C阶段__________,免疫系统被破坏,各种感染机会增多。
④ D阶段人体免疫能力__________(填“几乎全部”或“少部分”)丧失。
,请据图回答:
、分化的细胞是__________,能够特异性识别抗原的细胞为__________
、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是__________(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。
,其作用是__________。对外来移植器官的排斥主要与__________过程有关(填图甲或图乙)。
、淋巴因子、溶菌酶和抗体这四种物质中不属于免疫活性物质的是__________。
10下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:
(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为__________。
(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于______免疫的____________阶段。与③过程相比,④过程的应答特点是_________________________。
(3)⑤过程的产物Y的化学本质是______,
(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解___________。如果X是HIV,则由于图中___________细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡
,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:

“某物质”指的是__________.
,能处理并呈递抗原的是__________,不能识别抗原的是__________,具有特异性识别能力的是__________。(填下列字母)
    B. 细胞    C. 细胞           

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