文档介绍：教育教学工作者个人工作总结
教育教学工作者个人 >工作总结
几年来, 本人坚持以 >邓小平理论和 '> 三个代表 ' 重要思想为指导, 深入贯彻落实党
的十七大精神,认真落实 >科学发展观,贯彻执行党的基本路线、方针、政策,遵守国
家法律法规和 >规章制度。以《义务教育法》和《国务院关于基础教育改革与发展的决
定》为依据,严格按照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》要求,严格规范自己
的思想行为和职业行为。能认真全面的贯彻国家的教育方针,模范遵守法律法规,依法
履行教师职责,始终做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身
学习。在工作过程中,认真履行岗位职责,勤恳奉献,廉洁从教,团结协作,对工作高
度负责,积极主动地开展各项工作,取得显着的工作成效,得到社会及全校师生的一致
好评。几年来,我校校长几度外出 >培训学习期间,本人能不辱使命,很好地主持并开
展学校工作,使学校工作保持良性运转,受到校长及全体师生的赞誉。几年来,本人先
后被评为 ' 县体育科骨干教师 ' 、' 县先进德育工作者 ' 、' 县先进教育工作者 ' 、参加县中
小学体育教师说课比赛获得中学组一等奖, 参加县中小学教师岗位练兵竞赛或者获得多
媒体课件制作三等奖等奖项。
几年来,本人均分管理学校的政工和师生食堂的管理工作,及《体育与健康》学科
的教育教学工作兼课外体育训练与活动任务,对具体的工作做如下总结:
一、在政工工作方面
认真组织、深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》 、《中小学教师职业道德规范》
及《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》 ,深刻领会、统一认
识、进一步增强责任感和紧迫感,坚持 ' 五育并举,德育为先 ' 。根据学校实际,强化德
育功能,推进德育创新工作,努力提高德育工作的针对性和时效性。
1、加强 >师德师风建设,坚持德育工作与教师的以身立教相结合,把学校全体教师
培养成思想觉悟高,业务能力精的教师队伍。使全体教师业务能力过硬,思想更具先进
性,行动上更具有榜样的力量。大力弘扬 ' 平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,
平常之中的极强烈的责任感 ' 的精神,开展形式多样的师德教育活动,积极引导全校教
师树立崇高的职业理想,全面提高师德素养,促进以德治校的良好教风的形成。全校教
职工热爱学生,无体罚、变相体罚学生的现象发生。全体教师廉洁从教,无违法违纪现
象发生。
2、建立健全德育工作队伍建设,落实工作机制,使全校每位教职工都成为德育工
作者。加强 >班主任管理工作,挑选并培养能力强、业务精的老师担任班主任工作。认
真组织班主任参加各种业务培训,确实提高班主任的管理水平。加强班集体建设,建立
健全班级管理制度,班主任工作过程管理有布置、有检查、有反馈、有落实、有评价。
班主任各项工作落实到位,促进良好的班风班貌的形成。几年来,有多个班级被评为县
先进班集体,有多人次被评为县优秀班主任。
3、重视校园文化建设,通过系列活动,进一步优化教书育人环境,尽力使校园里
的每一人、每一事、每一物都能给人以启示、熏陶。坚持以活动为载体,通过活动,培
养学生良好的道德品质,并在活动中受到教育,得到激励。在潜移默化中教育学生,从
而起到了 ' 润物细无声 ' 的良好