气象学与气候学第一章1.pptx

文档介绍：课程设置
总学时:40学时
参考书目《气象学与气候学》主编周淑贞高教出版社
考核:
平时成绩占20%,出勤考核(3次以上缺勤总成绩视为不及格)、作业
闭卷考试成绩占80%
课程内容
章节
教学内容
课时安排
一
引论
3
二
大气的热能和温度
6
三
大气中的水分
4
四
大气的运动
6
五
天气系统
7
六
气候的形成
6
七
气候带和气候型
4
八
气候变化和人类活动对气候的影响
4
为什么要学****气象学与气候学》
从专业角度讲
地理信息系统和遥感技术在气象方面的应用
环境科学专业的一个重要知识组成部分
就业优势
从应用角度讲
本课程与人类的生产生活有着密切联系
课程目标
掌握大气中的物理现象、物理过程和大气运动的基本原理
掌握天气演变和气候的形成、分布、变化的基本原理
了解人类对天气的影响和改造的基本原理
课程的学****目的与基本要求
主要讲授:气象、天气、气候的基本知识、基本理论和有关观测的技能和方法。
基本掌握:大气物理性状、大气的热能学、大气水分与大气运动、天气系统和天气过程
重点掌握:气候的形成和分布的规律;了解气候变化和人类活动对气候的影响,并通过实践初步掌握气象观测技能和方法。
第一章引论
一气象学与气候学的研究对象与任务及简史
二气候系统概述
三有关大气的物理性状
一气象学与气候学的研究对象与任务和简史
有关气象学与气候学的基本概念
气象学与气候学的研究对象
发展简史
基本概念 1
大气 atmosphere
包围地球的圈层气态物质——空气,统称为大气
气象
大气中的冷、热、干、湿、风、云、雨、雪、雾、霜、雷电、光等各种物理现象和物理过程的统称。
本学科的研究对象主要包括三个,
即:气象学、天气学和气候学
气象学(Meteorology)
a. 气象学的定义
运用物理学原理和数学物理方法,研究发生于大气中一切物理性质、物理现象和物理过程的大气学科。
物理现象:风、云、雨、雪、雹、冷暖、干湿、光、电、声等现象。
物理过程:大气中增温、冷却、蒸发、凝结的过程。
物理现象