文档介绍：【章节训练】第2章了解生物圈
一、选择题(共20小题)
1.(2013•湛江)如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图,相关叙述正确的是( )
A.
食物链为:蛇→鼠→草
B.
人过度捕食蛇,会造成鼠类减少
C.
该生态系统具有一定的稳定性
D.
该生态系统的自我调节能力是有限度的
2.(2013•云南)下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是( )
A.
草原生态系统
B.
森林生态系统
C.
农田生态系统
D.
池塘生态系统
3.(2013•烟台)下面是某校开展“植物栽培实践活动”的评比标准:
①栽培方案设计科学、美观,有创意;②管理、观察记录不少于20次,植物的生长过程记录详实、认真;③活动总结注重过程、方法和情感体验,要有独到见解.
这项评比反映了科学实践活动( )
A.
要有严谨的态度并进行科学评价
B.
要善于提出问题、作出假设
C.
记录既要实事求是,又要做合理的改正
D.
必须使用观察、实验、调查等多种方法
4.(2013•自贡)下列有关生态系统的叙述中,正确的是( )
A.
生产者、消费者、分解者共同组成生态系统
B.
一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统
C.
蝉→螳螂→黄雀三者形成一条食物链
D.
在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
5.(2013•云南)从2010年春季以来,云南省连续四年大旱,( )
A.
生物能适应环境
B.
环境能影响生物
C.
生物能影响环境
D.
生物生长发育与环境无关
6.(2013•湛江)地球上最大的生态系统是( )
A.
森林生态系统
B.
海洋生态系统
C.
草原生态系统
D.
生物圈
7.(2013•湛江)蚯蚓是腐食性动物,能将生态系统中的有机物变成无机物,( )
A.
生产者
B.
消费者
C.
分解者
D.
非生物因素
8.(2013•湛江)如图是由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼所构成的能量金字塔,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
9.(2013•益阳)我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同( )
A.
探究蚂蚁的通讯
B.
观察叶片的结构
C.
测定种子的发芽率
D.
森林资源的清查
10.(2013•枣庄)为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同)
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
%
%
%
温度
30℃
30℃
20℃
对该种植实验分析错误的是( )
A.
.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
B.
.乙丙构成一组对照实验,变量是温度
C.
.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
D.
.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度
11.(2013•湛江)H7N9禽流感病毒的出现,再次引起人们对病毒的关注,下列关于病毒的说法正确的是( )
A.
病毒是单细胞生物
B.
病毒属于分解者
C.
病毒都是寄生的
D.
所有病毒都会使人患病
12.(2013•自贡)细菌和真菌是生态系统中的( )
A.
生产者
B.
消费者
C.
分解者
D.
非生物部分
13.(2013•漳州)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这成语从食物链的角度看,缺少的成分是( )
A.
非生物部分
B.
生产者
C.
消费者
D.
分解者
14.(2013•湛江)鹤地水库是湛江最大的淡水生态系统,下列有关生态系统的叙述正确的是( )
A.
水库中的大头鱼是生产者
B.
能量在食物链中的传递是逐级递减的
C.
水中植物不能合成有机物
D.
“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾虾”构成捕食关系
15.(2013•舟山)当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时,判断这项发现是否可信的最好理由是( )
A.
该领域其他专家的意见
B.
实验报告撰写的详细程度
C.
该科学家是否为这一领域的权威
D.
他人能否重复其实验并得到相同的结果
16.(2013•漳州)漳州范围内没有