文档介绍：如何写好记事作文
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按照《语文课程标准》的要求,初中生写作训练的重点是记叙文:记叙文最重要的特点是“以形动人”、“以情感人”。
1、这里的“形”,指的是形象,指的是具体生活的图景。记叙文是要以生动具体的形象来打动人的。
2、这里的“情”,指的是感情,指的是作者的真情实感。常言说:“文章不是无情物”,记叙文尤为如此。记叙文就是要以一种爱憎分明的感情,以一种健康而深厚的感情去感染读者的。
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作家谈“有感而发”
,没有感情时,我就
不写。 ──巴金
2. 没有感情也就不存在真正的艺术。 ──歌德
3. 你自己要先笑,才能引起别人脸上的笑容。
同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的
反应。──贺拉斯
4. 你的感情只要有一点不真实,读者一下子就
会念得出来。所以,要对读者真实,首先要对
自己真实,要把自己的真实感情写出来。 ──冰心
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记事,关键在于展示事件所蕴含的意义。我们所见所闻所经历的是发生在自己身边的司空见惯的小事。别小看这些小事,正是这些小事,往往在当时或者在日后回忆起来,叫你激动不已、深受启迪、久久不能忘怀。
写这类作文,就是要努力挖掘、努力展示这些小事对社会、对自己成长中的意义,要“思想感情健康”。事情虽小,意义却深,这就是我们平时所说的“以小见大”。这些小事,就是我们作文最好的题材;努力挖掘这些小事里蕴含着的深刻意义,我们作文的立意就高、就深。选材精小,立意高深,以小见大,这是对此类作文的最主要的要求。
一、怎样写以记事为主的记叙文
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1、整体构思。
动笔前一定要想一下要写的人和事,需要从哪点展开叙述?重点安排什么材料?在何处、做怎样的议论和抒情?怎么收尾?
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2、发掘感动点。
从自己的生活储备中寻找材料,要特别留意,是什么人,什么事,什么地方曾使你的心灵受到了触动,要把它发掘出来。在发掘感动点时,要注意抓住细节,把它形象地再现出来。
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3、提炼素材。
这个过程,是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西:它为什么触动你?你从中受到了什么启发?一定要把这些感悟写出来。
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十九世纪俄罗斯作家屠格涅夫写了一篇《麻雀》,把一只老麻雀写得十分生动。
为了救护自己的小麻雀,这只老麻雀表现出惊人的牺牲精神,它不顾力量的悬殊,“势如飞石一般,正投到狗的鼻前来”,它了解狗是多么庞大的怪物,虽然“惊恐万状,倒竖了全身的羽毛,发出了绝望而哀求的叫声”,但它还是“两次投向那齿牙发光的张大的口边”。这只老麻雀,多么令人同情,又多么令人尊敬!
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怎样选择材料
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——罗丹《罗丹艺术论》
“小”。
在写作时,不一定要写大人物、大事件,生活中的平凡人、平凡事,只要我们感受独到,写出来就是一篇好文章。
所谓大师,就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人看过的东西,在别人司空见惯的东西上,能够发现出美来。
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