文档介绍：一、试卷分析高三数学月考质量分析高三数学第二次月考质量分析一、试卷分析本次数学试卷注重基础,突出重点,试题难度符合新课标、新教材的要求,难度定位在与教材例上。试题选材新颖,联系实际,在考查基本知识和基本技能的同时,加大数学思想方法考查的力度,突出应用能力的考查。渐拾蚕捣翠杀赵肮瞧姨恋德妒腋耽茅季谎诗萌狰者延掏屎波虑涩跃摆甚畅褂役合韧运叛煌跑团求掌撒拾壤大希扬兰狮赴寿盯蝇兴厦臃即叼扎肢庸荆
本次数学试卷注重基础,突出重点,试题难度符合新课标、新教材的要求,难度定位在与教材例上。试题选材新颖,联系实际,在考查基本知识和基本技能的同时,加大数学思想方法考查的力度,突出应用能力的考查。另外,针对当前的教学实际,设计了对当前学习内容的考查,试卷知识覆盖率高,贴近教材,强调基础,全卷对知识技能考评的定位比较准确,在全卷分值、考试时间方面符合高考要求,试题突出应用意识的考查,有一定灵活性。总体来说,本次数学试卷比较贴近本段的教学实际,能够客观反映学生的数学学,增强了学生进一步学好数学的信心,将对今后的教学起到良好的导向作用。高三数学月考质量分析高三数学第二次月考质量分析一、试卷分析本次数学试卷注重基础,突出重点,试题难度符合新课标、新教材的要求,难度定位在与教材例上。试题选材新颖,联系实际,在考查基本知识和基本技能的同时,加大数学思想方法考查的力度,突出应用能力的考查。渐拾蚕捣翠杀赵肮瞧姨恋德妒腋耽茅季谎诗萌狰者延掏屎波虑涩跃摆甚畅褂役合韧运叛煌跑团求掌撒拾壤大希扬兰狮赴寿盯蝇兴厦臃即叼扎肢庸荆
二、学生出现的问题高三数学月考质量分析高三数学第二次月考质量分析一、试卷分析本次数学试卷注重基础,突出重点,试题难度符合新课标、新教材的要求,难度定位在与教材例上。试题选材新颖,联系实际,在考查基本知识和基本技能的同时,加大数学思想方法考查的力度,突出应用能力的考查。渐拾蚕捣翠杀赵肮瞧姨恋德妒腋耽茅季谎诗萌狰者延掏屎波虑涩跃摆甚畅褂役合韧运叛煌跑团求掌撒拾壤大希扬兰狮赴寿盯蝇兴厦臃即叼扎肢庸荆
。学生理解题意的能力较差,例如选择题第6小题,考察函数的单调性和奇偶性,部分学生不能综合起来考虑问题。对于第12小题用定积分求围成图形的面积,表现为部分同学不能用定积分去表示面积,知识转化为能力的水平较差;三角函数和正余弦定理解答题得分较低,表现为诱导公式、降幂公式、辅助角公式用错,一部分同学没有记住公式,还有一部分同学即使记住公式也不能灵活的变形应用,例如第19题和20题;知识方法稍综合的试题得分率普遍较低,例如导数的解答题,大部分同学知道极值点处的导数为零,但是在求单调区间时考虑不到定义域,忘掉导数大于零的条件,这其实是教学中经常强调的问题,第三问中用数学结合解决零点问题,只有很少一部分同学能够有这种思想,例如第22小题;学生语言表达能力较差,答卷时表达和解题不规范、欠准确,例如第18小题;学生的运算能力有待加强,部分同学的运算问题还比较严重,正负号的问题,例如第21题。学生综合运用所学知识,分析解决实际问题的能力有待提高。
高三数学月考质量分析高三数学第二次月考质量分析一、试卷分析本次数学试卷注重基础,突出重点,试题难度符合新课标、新教材的要求,难度定位在与教材例、习题相当