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大学生职业生涯规划课件.ppt

上传人:bjy0415 2015/9/10 文件大小:0 KB

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大学生职业生涯规划课件.ppt

文档介绍

文档介绍:本课程参考书目
《你的职业-职业生涯开发与管理》,程社明,改革出版社,
《职业生涯管理》,周文霞,复旦大学出版社,
《职业生涯规划与管理》,章达友,厦门大学出版社,
《大学生职业生涯设计》,共青团中央学校部,中国青少年研究中心,中国言实出版社,
《大学生涯规划与职业发展》,赵北平、雷五明,武汉大学出版社,
《职业生涯规划》,杜映梅等,对外经贸大学出版社,
《职业生涯管理》,杜林致,上海交通大学出版社,
《职业生涯管理教程》,(美)耶胡迪·巴鲁,经济管理出版社,
《职业生涯设计学》,沈登学、孔勤,四川大学出版社,
《职业生涯规划》,陆国民、陆祖庆,化学工业出版社,
《职业生涯管理》,张再生,经济管理出版社,
《理想求职与职业生涯设计》,闫静,新时代出版社,
《职业生涯管理》,陈全明,海天出版社,
《职业生涯管理》,[美]格林豪斯等,清华大学出版社,
《职业生涯管理》,龙立荣、李晔,中国纺织出版社,
引言:
成功属于做好
职业生涯规划的人
上大学的目的:
1. 找到一份好工作。
2. 为了更好的发展。
3. 很自然的一件事。
4. 丰富人生的经历。
5. 完成父母的心愿。
问题:
什么样的工作是好工作?
你怎么知道那个好工作适合你去做?
你如何能够找到那份好工作?
为了找到那份好工作你打算怎么去做?
哈佛大学的调查
3%的人有清晰且长期的目标
10%的人有清晰的短期目标
60%的人目标模糊
27%的人没有目标
职业生涯规划与就业质量的关联
了解自我
合理决策
有效行为
顺利就业
了解工作
人生需要规划
人生应该规划
第一节职业
一、概念、特征
“职”,包含社会职责,天职,权利和义务,“业”是从事业务、事业、事情和独特性工作的意思。“职业”反应个人与社会两个方面的内容,是一个人与社会互动的范畴。
职业:职业是劳动者能够稳定从事的有报酬工作,以及相应获得的劳动角色,同时也是一种社会劳动岗位。
二、职业的特征
同一性
某一类别的职业内部,劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容、行为模式、语言****惯、道德规范相同或相近。
差异性
不同职业的劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容差异很大。
层次性
时代性
职业由于劳动的付出、收入水平、工作任务的轻重、社会声望的高低、权力地位的大小决定了职业的层次。这种差别不以人的意志为转移。
社会的发展变化,不同时代有不同的热门职业,“当兵热”、“公务员热”、“考研热”、“出国热”、“下海热”、“外企热”等。
三、职业的功能
从个人角度来说:
职业是个人获得经济收入的来源,是个人维持家庭生活的手段;职业是促进个性发展的手段;职业还是个人在社会劳动中从事具体劳动的体现,是个人贡献社会的途径。
从社会角度来看:
职业活动构成了人类社会的存在和社会活动;职业劳动创造出社会财富,从而为社会的存在和发展奠定物质基础;职业的分工是构成社会经济制度运行的主体。