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八年级下册物理知识点.doc

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文档介绍

文档介绍:第七章力
一、力
1、力的概念:力是的作用。
2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
3、力的性质:物体间力的作用是(相互作用力在任何情况下都是大小,方向,
作用在物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是,反之,受力物体同时也是施力物体。
4、力的作用效果:力可以改变;力可以改变。
说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变( 的改变)和物体
的是否改变。
5、力的单位:国际单位制中力的单位是,简称,用符号表示。
力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
6、力的三要素: 、、和。
7、力的表示法: 力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有
大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。
二、弹力
1、弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
2、塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
3、弹力:物体由于发生而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的有关。
4、弹簧侧力计力的测量:
⑴测力计:测量力的大小的工具。⑵分类:弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计:
A、原理:在限度内,弹簧的与成。
B、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“
调”:调零; “读”:读数=挂钩受力。
C、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大。
三、重力
⑴重力的概念:地面附近的物体,由于的吸引而使物体受到的力叫重力。用符号表示。
重力的施力物体是: 。
⑵重力大小的计算公式: ,其中g= 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为。
物体所受跟它的成。
⑶重力的方向: ,其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。
⑷重力的作用点——重力在物体上的作用点叫。
质地均匀外形规则物体的重心,在它的上。如均匀细棒的重心在它的点,球的重心在。
方形薄木板的重心在两条对角线的。
☆假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)
①抛出去的物体不会下落; ②水不会由高处向低处流; ③大气不会产生压强;
第八章运动和力
一、牛顿第一定律
1、伽利略斜面实验:
⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车。
⑵实验得出得结论:在同样条件下,平面越,小车前进地越。
⑶伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以的
速度永远运动下去。
⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上,进行
理想化推理。(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端。
2、牛顿第一定律:
⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是: 物体
的作用的时候,总保持或状态。
⑵说明:
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步而概括出来的,且经受住了实
践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力的物体是不存在的,因此不
可能用来直接证明牛顿第一定律。
C、牛顿第一定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持状态,原来运动的物体,不管
原来做什么运动,物体都将做运动.
D、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不
是的原因,而是的原因。
3、惯性:
⑴定义:一切物体都有保持不变的性质叫惯性。
⑵说明:惯性是物体的一种。一切物体在任何情况下都有,惯性大小只与物体的
有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
二、二力平衡:
1、力的平衡:如果物体在几个力的作用下,保持或运动,我们就说这几个力平
衡了,物体处于状态。
2、二力平衡:物体在受到个力的作用时,如果能保持状态或运动状态称二力平衡。
3、平衡力:使物体处于状态的几个力,叫平衡力。
4、二力平衡条件:
二力作用在物体上、相等、相反、两个力作用在。
5、平衡力与相互作用力比较:
相同点:①相等;②相反③作用在上。
不同点:平衡力作用在物体上;相互力作用在物体上。
三、摩擦力:
摩擦力
静摩擦
动摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦
1、定义:两个互相的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一
种力就叫摩擦力。
2、分类:
3、摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体或相反。
4、静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得。
5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦得多。
6、滑动摩擦力:
⑴测量原理: 条件。
⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计拉木块,使木块运动,
读出

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