文档介绍：期:年耞——洪堡德与蔡元培大学改革思想与实践之比较导师姓名、职称:奎生生童送壑红垩割丝授向:土盐整直塞些鉴河南大学研究生硕士学位论文级:丝称:塾盏塾码:堕完专业名专业代研究生姓名:盆晓施成痵研究方盔学校代码:学号:日
中文摘要洪堡德与蔡元培分别是德国和中国教育史上著名的教育家、改革家,尤其是他们的大学教育思想及改革实践更是为后人所称赞。他们一个被誉为世界现代大学之父,一个被尊为中国现代大学之父。同为东西方现代大学的鼻祖,他们对大学的思考也因为具有明显的现代特征,而存在许多相似之处,二者都对所在国家的教育尤其是大学的发展作出了卓越的贡献。洪堡德创建了柏林大学,为德国大学创立了影响深刻的大学观念,成为其他各国效仿的榜样。蔡元培则正是在这种大学观念的影响下改革了北京大学,使北京大学的财富,其重要性并没有随着时间的推移有所减轻。对二者的大学教育思想及实上再比较他们对大学改革的实践;第四部分重点探悉二者大学改革思想及实践异得巨大成功的原因。值得注意的是,本部分并没有按此类论文的常规思绪从二人所处的政治、经济、文化背景等方面去探索原因,而是在这些因素的基础之上去力;第五部分是本论文的结尾部分,主要针对我国高等教育及高等教育改革存在的问题抒发自己的几点感想。比较教育的根本原则在于比较,比较的最终目的是用于借鉴。本文通过对洪堡德和蔡元培这两位教育史上杰出教育家的大学改革和实践进行比较,尤其是深层挖掘在洪堡德的大学理念的影响下蔡元培改革北京大学成功的原因,希望对我成为中国新文化的摇篮和现代大学教育的样板之一。但是,如果深入去挖掘,我们还是能从他们的大学改革思想及实践中发现不同之处,也许正是这些细微的不同逐渐被后人演绎成了当今东西方大学的差异之处。他们的教育思想是一笔重要践进行比较,对我国高等教育的改革和发展具有深刻意义。本文共分五个部分。第一部分对洪堡德与蔡元培大学改革思想与实践进行简单的概述;第二部分对二者的大学改革思想与实践的相似之处进行比较;第三部分比较了二者的差异之处,此部分先对二者的大学思想进行比较,进而在此基础同的原因,也就是蔡元培深受洪堡德大学观念的影响,对北京大学进行改革并取挖掘更深层次的原因,首先分析了德国大学观对蔡元培的影响,继而分析了中国学术传统与蔡元培所输入的德国大学观的关系,最后高度赞扬了蔡元培的人格魅
匡械姆攀傅慕杓鞣礁叩冉逃陌煅Ю砟钣兴舴ⅰ关键词:洪堡德;蔡元培;大学改革:比较研究
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本人向河南夫学提出硕士学位珊士学位口中请。本人郑重学位获得者宦畚淖髡签名:彳主屹沁关于学位论文独立完成和内容创新的声明沙,暾荚聄牛日声明;所呈交酌学位论文是本人独立完畿的,对所研究的课题有新的见解翻加煨栽霞饪凇>菸宜#恢屑觗说明、标注和拷贝等复制手段保存、。汇编学位论文街饰谋竞偷缱游谋。杓氨C苣谌莸难畚脑诮饷芑笆视帽臼谌ㄊ校学术发展和进行学术交流等目∞,可瞳耙驭影印、缩印、扫描娃意:谙在相应自勺“口,,内划“/”。
言序选题的缘由首先,选择这一题目,是和本人的兴趣分不开的。作为接受过中国教育的研究生,我在大学期间深刻地体验了中国高等教育制度的优点和不足。高校扩招、高校合并等产生的弊端,也深深地影响了我。当时,我脑中也曾思考过一些有关高等教育的问题,也曾思考过如何借鉴和怎么借鉴国外的成功经验来解决这些问题,但是由于当时自己的教育理论知识比较缺乏,所以对问题的思考也只是停留在表面,比较肤浅。经过研究生阶段的学习,我从教育史上了解了中外一些伟大的教育家,他们伟大的教育思想及教育实践为各自国家,甚至世界的高等教育都作出了巨大的贡献,产生了深刻的影响。其中,我国的近代教育家蔡元培对北京大学的成功改革就是对德国高等教育改革的一次成功借鉴,尤其是德国世纪初的大教育家洪堡德对柏林大学的改革对蔡元培的影响最为深刻。洪堡德与蔡元培大学教育思想的比较,虽然是“源”和“流”的比较,所以二者的大学改革思想与实践也存在着一定的差异之处。思考和研究这些差异,对于我国高校有的放矢地借鉴西方的办学经验,在一定程度上解决我国高等教育所存在的问题,都有很大的意义,所以我选择这个题目作为毕业论文题目,希望能解决困扰自己多年的问题,以期为自己三年研究生阶段的学习交上一份比较满德国大教育家洪堡德和中国教育家蔡元培都是大家非常熟悉的人物,他们一个被誉为世界现代大学之父,一个被尊为中国现代大学之父。同为东西方现代大学的鼻租,他们对大学的思考也因为具有明显的现代特征而存在许多相似之处。逐渐被后人演绎成了当今东西方大学的不同之处。对于二者