文档介绍：一、专业定位和人才培养目标
以作物生产为主,兼顾特产园艺技术,立足常德、面向湖南、辐射全国,为地方的经济发展和社会进步培养应用型、复合型农业科技高级专门人才。
培养农业科学基础扎实,通晓农作物生长发育的基本理论、掌握现代农业生产和经营管理的基本知识,能在农业及其相关领域从事与农学、园艺、农产品加工和贮运有关的经营与管理、推广与开发,或者从事教学与科研等工作的高级科学技术人才。
二、业务培养要求
本专业学生要求在农业及生物学理论知识的学****方面与植物生长发育调控、作物新品种选育和品质分析、农作物病虫防治和农产品产后处理等方面的实践训练同时兼顾,具有利用信息技术组织农作物生产和农产品贸易等方面的综合素质。
1、系统学****大学语文、高等数学、大学物理及化学等相关学科的知识,具备较强的口头与文字表达能力;
2、有较高的英语水平和较强的计算机应用能力,具有独立获取知识、信息处理和技术创新的能力;
3、通晓农学及生物科学的基本理论和基本知识,熟悉大田作物和园艺植物栽培管理方法,有组织现代农业生产和经营的素质;
4、掌握植物种质资源的搜集、保存、利用、新品种选育和良种繁育的技术;
5、熟悉粮食及园艺产品的采后处理、贮运和初步加工技术;
6、熟练农业调查研究、科技文献检索和利用的基本方法,具有一定的从事农业科学研究方案设计、数据分析和撰写科技论文的能力;
7、具备农业可持续发展的意识,了解当代农业生产的发展动态和农业科学技术发展的前沿和趋势;
8、熟悉有关“三农”的方针、政策和法规,了解农产品国际标准、贸易规则及程序。
三、主要课程和特色课程
主要课程:生物化学、植物生理学、遗传学、植物保护学、作物栽培与耕作学、作物育种学、种子学、试验统计学、农业经济与管理。
特色课程:烟草生产与工艺、药用植物栽培学。
四、实践教学环节
植物学课程实****土壤与植物营养学课程实****作物栽培与耕作学课程实****植物保护学课程实****作物育种学课程实****农产品贮藏与加工实****科学研究训练、生产实****毕业实****毕业论文(设计)与答辩等。
五、学制、修业年限、授予学位
学制:4年
修业年限:3~6 年
授予学位:农学学士
六、作为第二专业辅修的核心课程:
植物学、植物生理学、普通生物学实验、遗传学、现代生物学实验,试验统计学、土壤与植物营养学、作物育种学、作物栽培与耕作学,计24学分。
七、专业教学任务实施方案
1、课程设置与教学进程表(见附表2)
2、集中实践教学进程表(见附表3)
3、课程学期进程表(见附表4)
八、课程结构分类统计与毕业学分要求
附表1 课程结构分类与毕业学分统计表
课程类别
学分
比例
修读
形式
课程内容(模块)或要求
学分
学院及大类专业课程平台
(公共基础课程)
%
必修
学院公共基础课程
43
相关学科基础课程
选修
全院性文化素质教育与知识拓展选修课程:
①全院性人文社科类跨专业选修课程
②其他途径:如参加科技活动与各类竞赛;参加学术讲座与课外自修;各类资格(技能)考证等。
8
学科基础互通
课程平台
(学科基础课程)
%
必修
学科基础课程(含实践)
专业共性
课程平台
(专业课程)
%
必修
专业课程
23
专业集中实践教学
27
专业个性
课程平台
(专业方向课程)
%
选修
专业方向选修课程
16
专业任选课程
8
合计
100%
165
附表2 课程设置与教学进程表
课程
类别
课程
编号
课程名称
教学时数
开课
学期
周
学
时
学
分
考核
方式
备注
理
论
实
践
课外
公共基础课程平台(必修)
000001
思想道德修养与法律基础
32
16
1
2/4
考查
000002
中国近现代史纲要
32
2
2
2
考查
000003
马克思主义基本原理
48
3
2/4
3
考试
000004
毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”重要思想概论
64
32
4
6
5
考试
000005
形势与政策
32
96
1-8
1
2
考查
000008
大学英语A(一)
52
13
1
4
3
考试
000009
大学英语A(二)
64
16
2
4
4
考试
000010
大学英语A(三)
64
16
3
4
4
考试
000011
大学英语A(四)
64
16
4
4
4
考试
000012
计算机文化基础
26
26