文档介绍：自2006年“十一五”中小学教师继续教育工程启动以来,我校按照继教工程的方案部署,认真实施和落实各项目标任务,继教工程有序推进,确保各项目标的顺利完成,现将工作完成情况汇总如下:
组织管理方面,按有关文件要求,成立了领导机构,有专人负责,并将继教工作纳入工作目标考核,有较健全的规章制度,学校有中小继教专项经费,同时教师也积级出资参加培训。
全员培训方面,包含师德教育新理念、新课程、新技术、个人档案方面。
在师德教育工作方面,按有关要求,建立师德建设工作机制,并认真组织开展各项活动,并纳入学校考核。新理念新课程方面,在领导小组的统一安排下,全体教师认真学****认真参加各项培训,认真开展“决战课堂、新教材大练兵”活动,使全体教师能学以致用,改进教学,课堂教学能渗透课改新理念,方法得当,效果良好。新技术培训方面,我校认真组织全体教师参加省地县组织的培训外,还在校内组织开展上公开课、优质课评比活动,使全体教师能运用新技术教学手段为教学服务。个人档案方面,全体教师均按有关要求收集整理好自己的各项记录材料。
专项培训方面,包含骨教师培训与管理、新教师培训、班主任培训、学历提高培训等。学校制定骨干教师培训计划,并积极开展培训,发挥骨干教师辐射带动功能,积极开展传、帮、带及指导教学科研等活动。效果良好,学历提高培训方面,学校积极组织学历不达标教师参加函授或脱产进修,使专任教师学历逐年达标。
附件:少普乡“十一五”(2006—2010年)中小学教师继续教育工程自查自评表
项目
序号
评估内容及标准
评分依据
序号
评分
小计
备注
组
织
管
理
(60分)
组织领导
(10分)
1
(3分)有中小继教工程领导机构、工作机构,有专人负责。
查阅文件、会议纪要、简报、填写问卷或座谈
1
3
10
2
(2分)相关部门在中小继教管理、培训工作中通力合作,协调好。
2
2
3
(3分)在中小继教启动、实施、检查验收等各阶段,有部署工作的相关文件、会议纪要、简报等。
3
3
4
(2分)中小继教纳入政府或教育行政部门工作目标考核内容。
4
2
计划措施
(15分)
5
(2分)有工程规划、实施方案和办法、细则等,学校有校本培训计划。
5
1
11
6
(5分)有培训课程计划,培训要覆盖省工程方案规定的所有内容及中小学课程计划规定的全部学科。
6
3
7
(5分)有较健全的规章制度,如培训及考试考核、考勤、奖惩及其他管理制度。
7
4
8
(3分)把教师参训情况纳入年度考核的范畴。
8
3
经费保障
(15分)
9
(8分)政府或教育行政部门划拨有中小继教专项经费(无专项经费的给0分,五年人均在200元以下的给1分。五年人均每增加100元,再给1分,以此类推,最多至8分)
查阅有关单据
9
7
14
10
(5分)认真落实教师培训专项经费,农村学校保证年度公用经费总额中不低于5%的比例用于教师培训(每降低1个百分点扣1分)(不含报刊资料费)。
10
5
11
(2分)教师个人适当出资参加中小继教。
11
2
基地与培训者队伍建设(12分)
12
(5分)50%的县建有具备独立法人资格、独立办学场所和相应设施的县级教师培训部门(如进