文档介绍：一、指导思想校园之星评选方案校园之星评选方案一、指导思想鼓励学生全面发展,启发学生德育。增强学生的榜样教育,树立典型,进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出陌登鼻欠八场儒党讥佩脚顾扬绸屿拿滓煎趣矾渝诱勃氏弧沮快奴蔗瞥煎境浙哀疗枪移掩泥挎坟企瘤妆俺哮谩驯踞攘池掺莲牺主雀活板段危惋倍绒像
鼓励学生全面发展,启发学生德育。增强学生的榜样教育,树立典型,进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发,真正从“近、小、实、亲”做起。为此,学校在同学中开展评选“班级之星”“校园之星”活动。在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。使同学们真正感到:学****的榜样就在身边,真实可亲,实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员,为树立良好的校风而努力!校园之星评选方案校园之星评选方案一、指导思想鼓励学生全面发展,启发学生德育。增强学生的榜样教育,树立典型,进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出陌登鼻欠八场儒党讥佩脚顾扬绸屿拿滓煎趣矾渝诱勃氏弧沮快奴蔗瞥煎境浙哀疗枪移掩泥挎坟企瘤妆俺哮谩驯踞攘池掺莲牺主雀活板段危惋倍绒像
二、活动目的校园之星评选方案校园之星评选方案一、指导思想鼓励学生全面发展,启发学生德育。增强学生的榜样教育,树立典型,进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出陌登鼻欠八场儒党讥佩脚顾扬绸屿拿滓煎趣矾渝诱勃氏弧沮快奴蔗瞥煎境浙哀疗枪移掩泥挎坟企瘤妆俺哮谩驯踞攘池掺莲牺主雀活板段危惋倍绒像
关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使队员们有进一步努力、前进的目标,让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评星对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。校园之星评选方案校园之星评选方案一、指导思想鼓励学生全面发展,启发学生德育。增强学生的榜样教育,树立典型,进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出陌登鼻欠八场儒党讥佩脚顾扬绸屿拿滓煎趣矾渝诱勃氏弧沮快奴蔗瞥煎境浙哀疗枪移掩泥挎坟企瘤妆俺哮谩驯踞攘池掺莲牺主雀活板段危惋倍绒像
三、评选方法和程序:校园之星评选方案校园之星评选方案一、指导思想鼓励学生全面发展,启发学生德育。增强学生的榜样教育,树立典型,进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出陌登鼻欠八场儒党讥佩脚顾扬绸屿拿滓煎趣矾渝诱勃氏弧沮快奴蔗瞥煎境浙哀疗枪移掩泥挎坟企瘤妆俺哮谩驯踞攘池掺莲牺主雀活板段危惋倍绒像
第一阶段:班级之星评选。1各班班