二十年后回故乡.ppt

文档介绍：五年级上册学****园地二
口语交际&#183****作二
课题
引起思乡的事物或
寄托感情的的事物
表达方式
表达
主旨
《泊船瓜洲》
满目春色
写景抒情
浓
浓
的
思
乡
情
感
《秋思》
落叶归根
叙事抒情
《长相思》
肃杀的风雪
融写景叙事于一体抒情
《梅花魂》
梅花
借物抒情
体会写法:
《古诗词两首》《梅花魂》
浓浓思乡情
故乡
没有离开故乡的时候,
故乡,是一幅铺在地上的画。
我在画中走来走云,
只看到天边遥远的云霞。
远远地离开了故乡的时候,
故乡,是一幅挂起来的画。
一抬头,便能看见,
每当月下,透过一层薄薄的纱。
在“浓浓的乡情”活动中,同学们尽情的抒发了自己对家乡的热爱之情。大家都希望未来的家乡变的更美好。那今天就让我们先来大胆的想象一下,通过我们的努力,二十年以后的家乡会是什么样子呢?<br****作
写什么?
首先我们要明确一点这是一篇想象作文,这就需要我们同学尽情的发挥自己的想象力。就像科学家常说的:“没有做不出来的东西,只有想不出来的东西。”
注意
本次作文是立足于现实生活中的想象作文,与神话、童话中的想象有区别,因此想象要合理。