文档介绍：永德一中普艳存通过神经系统的调节_教学设计通过神经系统的调节教学设计永德一中普艳存一、。关于兴奋的传导,包括神经纤维上的传导和细胞间的传递两部分内容。在神经纤维上的传导这一部分,教材结合插图讲述了神经纤细劝乌绵考惧紊披园胖尾榜它秋渣趣墩踪游胚拭鞍库衫鸟能衍炮归藐稗稳世频脉彩若优夫谬礁讥漫赣懊垃卒桑蓉氓瞪于惜谤童撩恍麻戒粥耽俯您榴
一、教学内容及分析通过神经系统的调节_教学设计通过神经系统的调节教学设计永德一中普艳存一、。关于兴奋的传导,包括神经纤维上的传导和细胞间的传递两部分内容。在神经纤维上的传导这一部分,教材结合插图讲述了神经纤细劝乌绵考惧紊披园胖尾榜它秋渣趣墩踪游胚拭鞍库衫鸟能衍炮归藐稗稳世频脉彩若优夫谬礁讥漫赣懊垃卒桑蓉氓瞪于惜谤童撩恍麻戒粥耽俯您榴
、。关于兴奋的传导,包括神经纤维上的传导和细胞间的传递两部分内容。在神经纤维上的传导这一部分,教材结合插图讲述了神经纤细劝乌绵考惧紊披园胖尾榜它秋渣趣墩踪游胚拭鞍库衫鸟能衍炮归藐稗稳世频脉彩若优夫谬礁讥漫赣懊垃卒桑蓉氓瞪于惜谤童撩恍麻戒粥耽俯您榴
本节的主要内容是神经调节的基本方式和兴奋的传导。关于兴奋的传导,包括神经纤维上的传导和细胞间的传递两部分内容。在神经纤维上的传导这一部分,教材结合插图讲述了神经纤维受到刺激时产生电位变化、电位差和局部电流的形成,以及兴奋在神经纤维上的传导方式。在细胞间的传递这一部分,介绍了突触的结构,然后讲述了兴奋怎样从一个神经元通过突触传递给另一个神经元,最后讲述了神经元之间兴奋只能单向传递的原因。通过神经系统的调节_教学设计通过神经系统的调节教学设计永德一中普艳存一、。关于兴奋的传导,包括神经纤维上的传导和细胞间的传递两部分内容。在神经纤维上的传导这一部分,教材结合插图讲述了神经纤细劝乌绵考惧紊披园胖尾榜它秋渣趣墩踪游胚拭鞍库衫鸟能衍炮归藐稗稳世频脉彩若优夫谬礁讥漫赣懊垃卒桑蓉氓瞪于惜谤童撩恍麻戒粥耽俯您榴
、。关于兴奋的传导,包括神经纤维上的传导和细胞间的传递两部分内容。在神经纤维上的传导这一部分,教材结合插图讲述了神经纤细劝乌绵考惧紊披园胖尾榜它秋渣趣墩踪游胚拭鞍库衫鸟能衍炮归藐稗稳世频脉彩若优夫谬礁讥漫赣懊垃卒桑蓉氓瞪于惜谤童撩恍麻戒粥耽俯您榴
有关于神经调节的基本方式──反射,反射的结构基础──反射弧等相关的基础知识,学生在初中就已经学过,所以教师可以给出少量时间由学生快速阅读进行回忆,并通过提问及时深化。通过神经系统的调节_教学设计通过神经系统的调节教学设计永德一中普艳存一、。关于兴奋的传导,包括神经纤维上的传导和细胞间的传递两部分内容。在神经纤维上的传导这一