文档介绍：我的小伙伴
xx小学六年级一班陈文姝
真正的小伙伴,能在你遇到困难时帮助你;真正的小伙伴,能在你伤心时安慰你;真正的小伙伴,能在你孤独时陪伴你······
谈起我的小伙伴,她便是我的同桌,她叫吕甜甜。她的头发有些发黄,还很长,又黑又浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,还有一张樱桃似的小嘴巴,加上她那红红的脸颊,可爱极了!
在我的眼中,她是一个乐于助人的人。
在一个阳光明媚的上午,我们进行数学考试。我写好名字,开始做题,我认真地看清每一道题目,不放过每一条重要的“线索”,前面的一些题,都是比较简单的,所以做起来很轻松。一切进行的都很顺利,直到第六题,这是一个画图题,我自信满满的拿出尺子,却不见铅笔的踪迹,我明明装好所有文具了呀!难道它无端的消失了吗?哦,我想起来了:昨天晚上,妹妹拿着我的盒子到处乱跑,肯定就是那时被弄丢的。
我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办才好呢?这可是一个分数高达十分的题呀!我的同桌看出了我的心思,小声地对我说:“你怎么了?”我说:“我的铅笔找不到了。”我本以为她会继续做题,可事情不是这样的,她二话不说,拿出自己的铅笔,递到我手里,这真是雪中送炭呀,我看了看她,她也该做第六题了,而她却把铅笔让给了我,自己却做起了下一题,我拿着这根铅笔,做出了这道题。
第二天,成绩出来了,我考了98分。我坚信,我之所以能考高分,是因为我使用了这根虽然普通,但是充满了友谊,充满了温暖的铅笔。
她还是一个名副其实的“小书虫”。
那是一个晴空万里的上午,第二节课的下课铃打响后,同学们陆续走出教室,出去玩耍,我的同桌却看起了书。我说:“同位,我们出去玩吧!书,总有时间看嘛。”她说:“我再看一会儿,就一小会儿。”
我说:“好吧,好吧,我等你。”她在一边津津有味的看书,而我却闲得无聊,一会儿弄弄这个,一会儿玩玩那个······
直到第四节课的上课铃打响了,我才突然想起来:这节课上数学呀!我着急地对她说:“同位,同位,快别看了,这节课上数学呀,赶紧拿出数学课本来吧!”这时,她才醒悟过来,恋恋不舍地把书放进去,拿出课本来。
她作文写得很好,这应该是她读得书多的缘故吧!看来,我要向她学****多读书,多积累好词佳句,写出好文章。
这就是我的小伙伴,她就是这样一个乐于助人的“小书虫”。
评语:
陈文姝同学善于捕捉生活中稍纵即逝的小事,做到以小见大,通过具体、细致地描写,把自己的小伙伴表现的生动形象。作文详细地描写了吕甜甜在关键时刻帮助自己和她看书如醉如痴的事情,表现了同桌爱好读书和乐于助人的美好品质。文中恰当的运用了许多好词佳句,使文章更加生动形象。
指导教师: xxx
我的小伙伴
xx小学六年级一班王相藤
那弓儿似的眉毛下面长着一对水灵灵的眼睛,白嫩而红润的脸蛋上隐隐约约显出一对小酒窝,显得很甜美。她---就是我的小伙伴张童真。
张童真是一位甜美而善良的女孩。所以,她拥有一个甜美的名字‘甜甜’。甜甜的嘴甜、手甜,就连眼睛也是甜甜的会说话。
我和她曾经一起许下诺言:如果在某天晚上,你看到流星飞过,千万不要忘记,要向流行许愿,希望我们永远是好朋友。
正是因为有了这个承诺,我们之间无话不谈。当我生气时,她会第一个来安慰我;当我难过时,她能够用她那三寸不烂之舌来逗我开心;当我收到挫折时,她会用尽一切办法在我泪水未干