文档介绍：托三班下学期工作总结
时间脚步匆匆,转眼间又过了一个学期 , 。一群可爱的孩子在慢
慢地长大,而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们
成长的足迹。 仔细回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐,辛
酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水,挂着鼻涕的
稚嫩小脸;听见的是一声声哀怜地叫喊: " 我不要老师,我要妈
妈,我要回家…… " 快乐的是:孩子们从不愿意上学到能高高兴
兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的
吃;从不会穿鞋子到自己学着穿;从不敢参加活动到争着要在集
体面前露一手……在这其中包含了我们托三班老师的心血,当然
也离不开家长们的支持、配合,更离不开园领导的教导和帮助。
为了今后更好的开展工作,我对本学期的工作认真做了回顾,总
结经验、找出不足。
一、班级情况分析
我们班共有 32 名幼儿, 其中这学期新进三名孩子, 孩子年龄小,
生活自理能力弱,因此我们把保育工作放在较重的位置,对每一
个孩子都很关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱
孩子,用行动告诉他,老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐
的环境中愉快成长。在培养孩子生活自理能力方面,我们坚持正
面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他
们的依赖思想,对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励,
使幼儿能够更有信心。通过这一学期的学****和生活,孩子们的生
活自理能力提高了很多,在过程中孩子们不仅学会了这一些技能,
而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。
二、师风师德方面
教师是以人育人的事业,直接担负着培养下一代健康快乐成长的
历史重任。其中师德是最主要的。师德,即教师的职业道德,是
教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
在工作生活中我们要做到:爱岗敬业、尊重每一个孩子、努力进
取、以身作则。要忠诚于教育事业,服从领导,认真完成领导分
配的各项工作。 爱生是教师必须具备的美德, 发现孩子的闪光点,
少一点批评, 多一点鼓励。 老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子,
以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子,教师的言行对幼
儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,
幼儿都喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师
一定要时时刻刻为孩子做好榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首
先做到。坚持严于律己。
三、教育教学工作方面
1. 分工合作,使教师能更好的照顾幼儿
托班幼儿年龄较小,分离焦虑很严重,有些孩子会哭闹,为了正
常教育教学活动的组织,我和班级的赵老师、高老师分工合作,
当班的老师看大批的孩子组织活动,赵老师会带哭闹的孩子,使
他们尽快适应幼儿园的环境,融入集体生活。高老师主要负责孩
子的生活起居,尽量让每名幼儿都能快乐成长。
2. 认真备课,提前做好备课工作是确保教育会动能顺利完成的前
提。每周三年级组长都会带领大家认真备课, 写说课稿, 写祥案,
确保教学的每个环节都是行之有效的,以确保活动目标的一致性,
让孩子能最大程度的参与活动,获得收获。每周四我们还有特色
的美学课程,通过这一学期的学****孩子们的动手能力得到很大
提升, 通过自己的双手制作出各种有意思的东西, 孩子们很开心。
3. 环境创设,