文档介绍：八年级数学三角形全等的判定(全等三角形)基础练习
试卷简介:全卷共6个选择题,2个填空题,5个证明题,分值100,测试时间30分钟。本套试卷立足基础,主要考察了学生对全等三角形基本性质的判定。各个题目难度不一,但是思路类似,学生在做题过程中可以回顾本章知识点,认清自己对知识的掌握及灵活运用程度。
学习建议:本讲主要内容是勾股定理及其逆定理的概念及运用,不仅是中考常考的内容之一,更是几何数学的重要内容之一。本章题目灵活多变,同学们可以在做题的同时加强三角形全等判定条件的理解,并且关注问题的解决过程及解题思路的多样性。
一、单选题(共6道,每道5分)
,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,则在下列条件中,无法判定△ABE≌△ACD的是( )
=AE
=AC
=CD
D.∠AEB=∠ADC
,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )
①去
②去
③去
①和②去
,BE=CF,AB=DE,添加下列哪些条件可以推证△ABC≌△DFE( )
=EF
B.∠A=∠D
∥DF
=DF
,给出下列四组条件:
① AB=DE,BC=EF,AC=DF;
② AB=DE,∠B=∠E,BC=EF;
③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F;
④ AB=DE,AC=DF,∠B=∠E.
其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有( )
,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件:① AB=AE;② BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠△ABC≌△AED的条件有( )
( ) ①两个等边三角形全等; ②有两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等; ③一个锐角和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等; ④有一条直角边和斜边上的高分别相等的两个直角三角形全等;
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、填空题(共2道,每道5分)
,如图:∠ABC=∠DEF,AB=DE,要说明ΔABC≌ΔDEF
(1)若以“ASA”为依据,还缺条件_____________ .
(2)若以“AAS”为依据,还缺条件_____________ .
(3)若以“SAS”为依据,还缺条件_____________
.
△ACD和△