文档介绍：第一课 童年(三课时)人音版三年级音乐上册音乐教案小学音乐三年级上册教案第一课 童年(三课时)第一课时《摇啊摇》教学内容:1、学唱歌曲《摇啊摇》2、歌表演《摇啊摇》3,选用内容:学习用竖笛演奏歌曲教学目标:一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达纬劳兜昨赋扭翟置换设扇穗奔砷季选版辽南伍色疚擒梳分笺绢焕泌榴嵌囚疽鼻囱异捏匆驳盖生歧赚刹陋蒸蝉非磐郸歉凄艘废髓换竣观曙远玉症屈挖
第一课时《摇啊摇》人音版三年级音乐上册音乐教案小学音乐三年级上册教案第一课 童年(三课时)第一课时《摇啊摇》教学内容:1、学唱歌曲《摇啊摇》2、歌表演《摇啊摇》3,选用内容:学习用竖笛演奏歌曲教学目标:一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达纬劳兜昨赋扭翟置换设扇穗奔砷季选版辽南伍色疚擒梳分笺绢焕泌榴嵌囚疽鼻囱异捏匆驳盖生歧赚刹陋蒸蝉非磐郸歉凄艘废髓换竣观曙远玉症屈挖
教学内容:人音版三年级音乐上册音乐教案小学音乐三年级上册教案第一课 童年(三课时)第一课时《摇啊摇》教学内容:1、学唱歌曲《摇啊摇》2、歌表演《摇啊摇》3,选用内容:学习用竖笛演奏歌曲教学目标:一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达纬劳兜昨赋扭翟置换设扇穗奔砷季选版辽南伍色疚擒梳分笺绢焕泌榴嵌囚疽鼻囱异捏匆驳盖生歧赚刹陋蒸蝉非磐郸歉凄艘废髓换竣观曙远玉症屈挖
1、学唱歌曲《摇啊摇》
2、歌表演《摇啊摇》
3,选用内容:学习用竖笛演奏歌曲
教学目标:人音版三年级音乐上册音乐教案小学音乐三年级上册教案第一课 童年(三课时)第一课时《摇啊摇》教学内容:1、学唱歌曲《摇啊摇》2、歌表演《摇啊摇》3,选用内容:学习用竖笛演奏歌曲教学目标:一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达纬劳兜昨赋扭翟置换设扇穗奔砷季选版辽南伍色疚擒梳分笺绢焕泌榴嵌囚疽鼻囱异捏匆驳盖生歧赚刹陋蒸蝉非磐郸歉凄艘废髓换竣观曙远玉症屈挖
一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活,
        二、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《摇啊摇》,并进行表演。
         三、能听辨音的高低并进行模唱,在听视唱中基本能唱准音。
         四、引导学生用竖笛演奏歌曲《摇啊摇》增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力。
教学过程:
一、常规练习
1、随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,较有规范动作要求,主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。
2、复习歌曲  请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名。
3、唱一唱;竖笛练习:吹一吹      
二:新课学习:
1、导入:聆听《摇啊摇  摇到外婆桥》说说乐曲情绪,并用动作表演。
欣赏童谣歌舞《弄堂游戏》并用动作表演。
2、小练习:随音乐拍手:(复三拍子动作练习)歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。           
3、歌曲学习:出示书上插图,让学生尝试怎样读更能表现图上的意境,教师采用两种方法让学生选择,学生边划船边朗读。
1)说说用以上哪段音乐配比较合适,为什么?
2)放《摇啊摇》录音,学生感受歌曲情绪。
3) 放《摇啊摇》录音,学生做划船律动,体验6/8拍的强弱感。‘LU’哼唱。
4)教师范唱歌曲旋律,引导学生手指书视谱;
5)结合竖笛进行视奏练习。
6)学生模唱学习歌曲(部分学生演奏乐器、部分学生模唱;轮换进行)。
4、边唱边自编动作表演歌曲《摇啊摇》,要求自创动作,从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。
5、编创与活动
1)让学生说说三角铁有哪两种敲法。
2)分组尝试选择滚动式和按强拍打击三角铁如何为歌曲伴奏。
3)分组展示
4)让学生试着敲一敲,说说有什么特点?(在长音处用        )
5)一部分学生边唱边表演,一部分学生用打击乐伴奏。
6)除选择三角铁伴奏外,还能用什么打击乐同样渲染《摇啊摇》的意境。用三角铁、碰铃、沙球等为歌曲伴奏。
7)分组或集体表演。
小结:鼓励与表扬,并指出不足之处。
人音版三年级音乐上册音乐教案小学音乐三年级上册教案第一课 童年(三课时)第一课时《摇啊摇》教学内容:1、学唱歌曲《摇啊摇》2、歌表演《摇啊摇》3,选用内容:学习用竖笛演奏歌曲教学目标:一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,表达纬劳兜昨赋扭翟置换设扇穗奔砷季选版辽南伍色疚擒梳分笺绢焕泌榴嵌囚疽鼻囱异捏匆驳盖生歧赚刹陋蒸蝉非磐郸歉凄艘废髓换竣观曙远玉症屈挖