文档介绍：第二单元遵守社会规则
第五课做守法的公民
第1课时法不可违
道德与法治八年级上册( RJ )教学课件
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
2016年7月4日,天津市第一中级人民法院一审以受贿罪、非法获取国家秘密罪和滥用职权罪三罪并罚,对全国政协原副主席、中共中央统战部原部长令计划宣判执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
令计划受到法律的
惩罚说明了什么?
新课探究
目标导学一:违法无小事
“运用你的经验”
:由学生分别扮演不同角色,以小品的形式表演出来,激发学生学****的积极性。
?
提示:小勤的行为虽然不是主观故意,但客观上其行为已经违法。
?
提示:可以,了解法律,学****法律,懂法守法就可以避免。
活动一:认识违法行为
“探究与分享”
:这些行为有哪些不同的影响?对社会产生了哪些危害?触犯了何种法律?怎么才能解决问题?
镜头一
朱某拾到苏某的手表拒不返还,违反了物权法,给苏某造成了财产损失,被法院判决限期归还苏某的手表;
民事违法
李某等人的行为违反了治安管理处罚法,破坏了体育馆的公共秩序,被公安机关予以警告处罚;
行政违法
镜头二
赵某的行为触犯了刑法,影响了社会的稳定,被人民法院判处有期徒刑。
刑事违法
镜头三
活动二:认识违法行为与法律责任
(承接教材P47“探究与分享”)
情景
对社会的危害程度
违反的法律
承担的法律责任
所属违法类别
一
二
三
较轻
物权法
(民法)
民事责任
民事违法行为
较轻
治安管理处罚法(行政法规)
行政处分或行政处罚
行政违法行为
严重
刑法
刑事责任
刑事违法行为
“对社会的危害程度”,违法行为又可以分为哪几种?
“承担的法律责任”来看,我们可以得出什么结论?
教师总结:
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为;刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,通常称为犯罪。无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。