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县审计局党的群众路线活动总结.docx

上传人:qi1920809 2018/10/14 文件大小:22 KB

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文档介绍:县审计局党的群众路线活动总结
定,并报县委第11督导组同意,今天我们在这里召XX县审计局党的群众路线教育实践活动总结会议。这次会议的主要任务是:深入学****贯彻中央、省、州、县教育实践活动总结会议和****总书记、省委秦光荣书记、州委王俊强书记以及县委陶继清书记重要讲话精神,总结我局党的群众路线教育实践活动,进一步落实好从严治党的各项部署和要求,推动教育实践活动的成果转化。
县审计局的教育实践活动得到了县委活动办、县委第11督导组的指导和帮助。在近8个月的时间里,县委第11督导组在向富祥组长的带领下,多次亲临我局开展了大量深入细致、富有成效督导工作,为我局教育实践活动各个环节的有效推进,提供了重要的保障。在此,我代表县审计局班子和全体党员干部职工,对县委第11督导组的各位领导表示衷心感谢!
一、对开展党群众路线教育实践活动的回顾
开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大战略决策,是一场及灵魂的精神洗礼,是一次“抓铁有痕,踏石留印”的作风建设。县审计局党的群众路线教育实践活动于2月27日正式启动,全局的党员干部职工积极参加了教育实践活动,活动覆盖率达到100%,历时8个多月的时间。活动开展以来,紧紧围绕“为民、务实、清廉”的主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持主题不变,程序不减,以严的标准、严的要求、严的纪律推进三个环节工作,取得了阶段性成效。概括起来,我局整个教育实践活动有以下5个特点:
㈠领导重视贯穿始终
在活动的每一个环节,县审计局班子都能充分发挥示范带头作用,带动和影响全体党员,促进教育实践活动的逐步深入。一是在工作部署上。在活动的每一环节开始前,都能结合该环节的主要任务,在认真吃透上级精神的基础上,出思想,细谋划,做到有计划、有步骤地组织实施,保证了教育实践活动按照中央、省委、州委XX县委的要求有序推进。二是在组织机构上。加强了组织领导,成立了以局长为组长、副局长为副组长,二级班子为成员教育活动领导小组,抽调精干人员组成教育实践活动办,负责活动的日常工作。三是在具体落实上。班子成员做到带头参加学****带头深入基层听取意见,带头深入查找问题,带头开展批评与自我批评,带头制定和落实整改措施,使我局教育实践活动形成了上下一心、同频共振的良好态势,推动了活动的深入开展。
㈡学****教育贯穿始终
严格按照县委教育活动办的要求,制定了县审计局教育实践活动实施方案,结合审计部门实际不断的修改完善实施方案,并严格按照实施方案的要求开展教育实践活动,做到了“规定动作不走样”。共组织专题学****17次,学****过程每个班子成员都作了专题发言。在自学过程中,每位党员干部都认真做了读书笔记。组织党员干部观看革命先贤、共产党员模范人物事迹影视录相片3次;组织党员干部向焦裕录、杨善州、孔繁森等先进先辈学****单位主要领导为全体党员干部上了专题党课。
㈢边查边改贯穿始终
按照活动主题和总要求,坚持开门纳谏查找问题,深入基层听取意见。领导干部查找的问题画像了自己,班子和班子成员对照检查材料,有事例、有定性、有辣味。对照检查材料从第1稿撰写到最后定稿,先后修改都在16稿以上。召开了高质量的领导干部专题民主生活会,局班子成员在民主生活会上作了深刻的对照检查,相互批评“真刀真枪”、“***见红”,开出了辣味,起到了红脸出汗、加油鼓劲的良好效果。召开了党员组织生活会,认真开展了党员民主评议工作。全体党员干部聚焦反对“四风”问题,结合部门实际,查找在坚持依法审计方面,在开展工作过程中有没有存在“查不深”、“查不透”的问题,发挥国家利益的“捍卫者”、公共资金的“守护者”作用到不到位的问题;查找在坚持独立审计方面,有无影响审计独立的行为;查找在坚持廉洁审计方面,有无违反廉政规定和审计纪律的现象。针对县审计局班子和班子成员查找出的“四风”问题,多次召开班子专题会议,以期解决关系群众切身利益问题、解决联系群众“最后一公里”等问题,认真制定了“两方案、一计划、一清单”,明确了整改措施、整改时限、牵头领导、责任股室,做到了措施实、责任实。并将“两方案、一计划、一清单”进行了张贴公告,主动接受人民群众的监督。在开展教育实践的各个环节,我局及时组织开展了“回头看”,坚持边查边改,对活动中查摆出来的一些能及时整改的问题,做到立行立改,并取得了初步的成效。如针对审计人员业务培训机会少的问题,局领导班子成员积极参加了州审计局组织到南京审计学院高级研修班学****全局干部职工参加了州审计局举办的政府投资项目审计专题培训;针对领导班子下基层调研工作不够的问题,局领导多次到挂钩村了解情况,协调解决村两委急需解决的问题。
㈣群众参与贯穿始终
注重开门搞活动,充分相信和依靠群众,始终把发动群众参与贯穿到活动的全过程。一是突出群众参与的

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