文档介绍：巫山县金盆小学防溺水安全教育讲座
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天, 学校决定再次对全校师生进行真爱生命, 切实防止溺水事
故的安全教育。
青少年儿童是祖国的明天, 民族的希望。 提高青少年儿童的综合
素质,特别是少年儿童的学****能力、 生活能力、生存能力,都是开展
素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水 ......剥夺了
许多宝贵的生命, 尤其是溺水最为严重了。 了解溺水和如何防止溺水
显得非常重要。
一、溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸, 或因喉头强烈痉挛, 引起呼
吸道关闭、窒息死亡。
二、症状
溺水者面部青紫、肿胀、 双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性
泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护
当发生溺水时, 不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外, 取仰卧
位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为
深吸气时,人体比重降到 ,比水略轻,可浮出水面(呼气时人
体比重为 ,比水略重),此时千万不要慌张, 不要将手臂上举乱
扑动,而使身体下沉更快。
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会游泳者, 如果发生小腿抽筋,要保持镇静, 采取仰泳位,用手
将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。
救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方
出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
出水后的救护:
首先清理溺水者口鼻内污泥、 痰涕, 取下假牙,然后进行控水处
理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使
溺水者体内水由气管口腔中排出。 有些农村将溺水者俯卧横入在牛背
上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果
溺水者呼吸心跳已停止, 立即进行口对口人工呼吸, 同时进行胸外心
脏按摩。
四 .如何防溺水
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较
危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 选择好的游泳场所, 对场
所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗
流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以
便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、 并指
定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参
加游泳或不要到深水区游泳。 要做好下水前的准备, 先活动活动身体,
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如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;
镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳
水和潜泳,更不能互相打闹, 以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处
游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、
气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿
或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救