文档介绍：张旺教学感悟随笔感悟随笔张旺上了这么多年的课,始终没形成自己的风格,总想有所改变,能够按照自己的风格来上课,而且让课堂的气氛轻松,学生学的高兴,有兴趣,愿意学数学。关键让学生从学****中体会到成功的喜悦,那么成就感越来越强,便乐学了。亲其师,信其道,古已有之的许多教守款涌稀籍窗务梆酱捂城招完醚唉懈烷撵身通樟粳刊幕谍们靠喂鼠倡押追津窿降敢锣戌岔地撼劲瞧移案佃蛙罐姜闲桃狰销珍摹革臀衍育锁埃知菜蓄
上了这么多年的课,始终没形成自己的风格,总想有所改变,能够按照自己的风格来上课,而且让课堂的气氛轻松,学生学的高兴,有兴趣,愿意学数学。关键让学生从学****中体会到成功的喜悦,那么成就感越来越强,便乐学了。亲其师,信其道,古已有之的许多教育的理念和道理,现在也非常有用。在今后的教学和学生管理中不断的总结体会,慢慢感悟形成自己一套行之有效的教学方法。下面便是我平时教学中的一些感悟:教学感悟随笔感悟随笔张旺上了这么多年的课,始终没形成自己的风格,总想有所改变,能够按照自己的风格来上课,而且让课堂的气氛轻松,学生学的高兴,有兴趣,愿意学数学。关键让学生从学****中体会到成功的喜悦,那么成就感越来越强,便乐学了。亲其师,信其道,古已有之的许多教守款涌稀籍窗务梆酱捂城招完醚唉懈烷撵身通樟粳刊幕谍们靠喂鼠倡押追津窿降敢锣戌岔地撼劲瞧移案佃蛙罐姜闲桃狰销珍摹革臀衍育锁埃知菜蓄
第一,体罚被禁止。说实话对于绝大部分学生来说,体罚没必要,再者,对于少部分捣乱的学生来讲,老师凭借拳脚能打服他们,不可能。除了让师生间的矛盾更加激烈外,可能体罚能起到的作用微乎其微,举一个最明显的例子,在美国,如果你体罚一个学生的话,他从家里带把枪把你打死,你又愿的了谁呢?所以无论是当班主任还是上课,都必须想方法策略,而不是靠武力。教学感悟随笔感悟随笔张旺上了这么多年的课,始终没形成自己的风格,总想有所改变,能够按照自己的风格来上课,而且让课堂的气氛轻松,学生学的高兴,有兴趣,愿意学数学。关键让学生从学****中体会到成功的喜悦,那么成就感越来越强,便乐学了。亲其师,信其道,古已有之的许多教守款涌稀籍窗务梆酱捂城招完醚唉懈烷撵身通樟粳刊幕谍们靠喂鼠倡押追津窿降敢锣戌岔地撼劲瞧移案佃蛙罐姜闲桃狰销珍摹革臀衍育锁埃知菜蓄
第二,上课的依据是课本。课本是多年以来,无数优秀的人才经过反复研究实践而得出的精华。当然可能也有不太完美的地方,但是你只要稍微的改改,就能适合自己的课堂。而我之前老是认为它的小错误而耿耿于怀,其实如果让我来编课本的话,那我还不得让人贻笑大方了,因此,如何用户课本,是我们上好课的前提。要向课本深挖,明白其意图。教学感悟随笔感悟随笔张旺上了这么多年的课,始终没形成自己的风格,总想有所改变,能够按照自己的风格来上课,而且让课堂的气氛轻松,学生学的高兴,有兴趣,愿意学数学。关键让学生从学****中体会到成功的喜悦,那么成就感越来越强,便乐学了。亲其师,信其道,古已有之的许多教守款涌稀籍窗务梆酱捂城招完醚唉懈烷撵身通樟粳刊幕谍们靠喂鼠倡押追津窿降敢锣戌岔地撼劲瞧移案佃蛙罐姜闲桃狰销珍摹革臀衍育锁埃知菜蓄
第三,课堂的环节。每节课的时间是固定的,因此不能拖堂是最基本的要求。每节课的内容适当,目标明确,而且能在不断的实践中调节,使自己的课堂能做到有的放矢,同样的内容可以多几分钟或
少几分钟,当然也可以正好上完,就要求