文档介绍：2009 年八庙乡中心小学学生国防教育教案
小学生国防教育教案
教学目标 :1掌握“情报”和“间谍”
的概念 小学生国防教育教案
2了解间谍活动的历史和现
在,“第二战场”
3对军事、政治、外交、经济、
科技等各个领域的间谍人员做大概的了
解,知道当今情报工作的重要性。
教学重点:一条特殊的战线指隐蔽战线,也
就是间谍和反间谍。
教学过程 小学生国防教育教案
:我们经常在战争片里听到“情
报”,也同样在很多影片中看到“间谍”的
身影,那么,到底什么是“情报”;什么是
“间谍”呢?
“情报”:预先获悉的有家伙
子的信息。“间谍”:一般是指受国(境)
外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取
和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、
进行颠覆 破坏等活动的人员。
“情报”和“间谍”的概念,让
我们来了解一下中国历史上的间谍活动
吧。(介绍:从4000年前的夏朝起我国
就有了间谍活动)
,间谍是无所不能的,他们会
各种国家的语言,会使用各种武器,反映特
别灵敏等等 ,但是你们知道真正的间谍是什
么样的?他们要做些什么?他们的工作需
要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后
的间谍人员。
要,列举日本的例子。
:经过这节课的学****大家学<br****到了间谍的工作其实是相当危险和重要
的,这项工作的主要任务是获取情报,不管
是战争还是经济都起到了至关重要的作
用。我们作为21世纪的新人,更应有一定
的识别能力和反间谍能力 ,千万不要轻信他
人。做国家安全的小卫士!小学生国防教育
教案
:将学到的内容告诉自己的父母,
宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家
安全的重要性。小学生
小学生国防教育教案
教学目标: 1掌握“情报”和“间谍”
的概念 小学生国防教育教案
2了解间谍活动的历史和现在,
“第二战场”
3对军事、政治、外交、经济、科技等各个
领域的间谍人员做大概的了解,
知道当今情报工作的重要性
教学重点:一条特殊的战线指隐蔽战
线,也就是间谍和反间谍。
教学过程  小学生国防教育教案
:我们经常在战争片里听到“情
报”, 也同样在很多影片中看到“间谍”的
身影,那么,到底什么是“情报”;什么是
“间谍”呢?
二. 教师介绍“情报”:  预先获悉的有家伙
子的信息。“间谍”:一般是指受国(境)
外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取
和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、
进行颠覆   破坏等活动的人员。
三. 知道了“情报”和“间谍”的概念,让
我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。
(介绍: 从4000年前的夏朝起我国就有
了间谍活动)
,间谍是无所不能的,他们会
各种国家的语言, 会使用各种武器,反映特
别灵敏等等, 但是你们知道真正的间谍是什
么样的?他们要做些什么?他们的工作需
要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后
的间谍人员。
要,列举日本的例子。
:经过这节课的学****大家学<br****到了间谍的工作其实是相当