文档介绍：河北的衡水中学,历年在高考中均在河北第一,这些学生是如何创造奇迹的呢?应试教育,残酷的教学与考试,是不败的法宝。中国的教育模式方向就是如此。这种模式值得我们思考:我们的教育培养的是考试机器还是健全的人?
老班寒假有幸接触了江西、湖北、陕西三省正在读高中的孩子,情况相差不多。“我在衡水中学看到了什么?”此文出自一个衡中学生的亲身经历,“衡中”作为“名校”这里不加评说,它究竟是什么样的?原文照转,孩子们不妨读一读。
我在衡中看到了什么?——hz印象之(1)
我是***,二中的同学们整整一年没见了。我在衡水中学复习了一年,颇有感慨。号称“名牌大学生源基地”,在东校区(主要是复习生),到处都有二中校服,我们班112人,粗粗一算就有15个二中同学。我将从时间、效率、管理三方面说明我们和衡中的差距。
一、首先是时间,上帝给了每个人24小时,但利用的有效时间不同,衡中的时间非常紧凑。点滴积累有大差距。我举5个小例子说明。
1、我从未遇到过40分钟以上的自由活动时间,即使算上高考那两天也如此。
模拟考试从未按高考时间进行,考试当天作息时间完全没变。即使是高考,考前要跑操,上自习直到去考场,考后仍然上自习。
2、一个星期中只有星期六下午可以自由活动,出去吃饭时间,只有35分钟。星期天和平时时间一样,但全是考试,叫做周日测试,要全班排名次。
3、上学期放假24小时,第一天12点到第二天12点,放假时也有周日测试,迟到的就赶不上,往往有处分。下学期放假20小时,第一天上午12点到第二天上午8点。
4、洗漱,吃饭时间极短。5:30起床,应届班5:37就会到位完毕。(会有人记录本班最后几个人名字,有处分)。吃饭规定是20分钟,但应届班一般班内要求是10分钟(到点就关门,在外面的有处分)。也就是说,一天的吃饭时间不超过30分钟。
5、跑操或是排队时不看书的极少。
总体来说,我算一笔帐,按300天算,
衡中学生每天学习860分钟(5:50-12:20,1:50-10:00,除去20分钟吃饭),二中学生每天学730分钟(6:10-7:00,7:
40-12:00,2:00-5:30,6:30-10:10),都包括课间。周末二中只是上午和晚上自习(400 分钟),那一周差出1240分钟,一个月放一次假,放假一次差出860分钟,一个月差出5230分钟(1240*3 130*5 860),300天是 10个月,差出52300分钟,按二中每天730分钟计算,是71天。300:371,这就是学习时间比,再加上二中放假较长,还有各种活
动,总体来说,相当于,衡中三年学习相当于二中四年,我们还怎么和人家比?
二、接着是效率。我也举出5个小例子来说明。
1、自习考试化是衡中法宝,作业就是卷子,校长对老师的要求是50%的学生写不完,但实际上我认为在复读班内,95%的同学写不完(反正我写不完)。比如说,40分钟的自习,
英语,语文是除了作文的标准高考卷模式。化学,是高考卷8 4 2(两道附加题,后期)。物理是标准高考卷8 2 3。实际上,我们这些复读生在速度上远远不如应届生,应届生快的能在30分钟内写完英语.(我也很难想象)
2、自习会有学生会和级部干事在教室外面检查,比如说话,喝水是一定扣分的,实际上,还有好多我们不可想象的罪名,看表(不专心,想下课的表现),朝外看(是就要有违纪动作的表现),擦眼镜,翘二郎腿(不专心),就是挠头发也有可能被记名。
3 、实际上,那些作业根本写不完,但你写的太少老师会找你,有处分。所以,及时没人查,也没有人敢不专心些作业。作业当考试,效率自然高。
4、上课提问回答不出来,一般会罚站一节课(特别难的除外),如果是走神,那就单独谈话(比较严重的话)。作业中如果有做过或讲过的习题而你错了的话,会点名批评。
5、作业选择涂卡,老师那有所有人的答案分布,上课讲的题都是早就确定好的,讲得非常快。
6、如果说有一个效率系数,假定石家庄二中是1,那衡中是多少呢。比如说,在后期,如果按英语来算,周测时(因为作业一般是写不完的)2个小时是8篇阅读(那大长文章几乎让我想吐),,理综同样两个小时,化学生物的二卷填空几乎是高考的一倍左右,,至于语文数学都有附加题。
想一想,,如果把时间比乘以工作效率之比,那就是300:408,这就是名副其实的衡中三年干了我们四年的工作。其实很多别的学校学生(比如同样管理松懈的石家庄一中)都有感慨:衡中一年做了我们原来三年的题。衡中老师常说的一句话就是:清华北大的路是用卷子铺成的。
三、最后是管理,一句话,军事化管理。也是6个小例子。
1、比如说那些学生会和级部干事,在查各班自习纪律的时候,不是像二中那样,都写