文档介绍：xx中心学校全国小学生安全教育日主题教育活动的实施方案
2013年3月25日是第十八个全国中小学生安全教育日。为认真贯彻落实教育部、省教育厅、区教育局通知要求,经研究决定,在本校开展小学生“安全教育日”活动。特制定以下实施方案。
一、领导小组:
组长:
副组长:
成员:全体教师
二、活动主题
今年全国中小学生安全教育日活动主题是“普及安全知识,确保生命安全”。
三、活动内容
充分利用全国中小学生安全教育日契机,结合学校实际,采用国旗下的讲话,安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动、通过教育切实增强广大小学生的安全意识,努力提高广大师生的安全防范意识,开展丰富多彩的安全教育和演练活动,强化学生的安全意识,提高避险抗灾的能力。
1、组织一次应急疏散演练。根据本校建筑分布、学生人数、等实际情况,在确保安全的前提下,针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况,制定周密的演练方案,在3月25日组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结分析、评估,及时发现并解决演练中存在的问题。通过演练使每一位学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救互救技能,养成良好的安全行为习惯,自觉遵守各项安全行为规范,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离;通过演练还要进一步修订完善应急预案,优化疏散线路,提高疏散时效。
2、开展一次专门安全教育。结合学校实际,立足身边发生事故的规律、特点,在3月25日当天,通过国旗下讲话、安全知识竞赛、观看安全专题片、开展安全知识讲座、举办主题班会等形式,有针对性地开展一次专项安全教育活动。利用中小学安全专委会网站提供的教学案例研究开展学科渗透安全教育,利用中台组织开展学生安全知识竞赛。重点针对不同交通需求、不同年龄段的学生,有针对性地开展安全接送、安全行走、安全骑(乘)车的交通安全教育,掌握交通安全常识,增强学生交通安全意识,养成良好的交通安全行为。开展消防安全教育,使学生深刻认识火灾的危害,懂得防范火灾的基本常识和扑灭火灾的基本方法,掌握消防逃生能力,实现“教育一个学生,带动一个家庭,幸福你我一生”的目标要求。开展心理健康教育,围绕中小学生在成长中的心理、情感等方面面临的困惑和问题,加强心理疏导,让学生了解和掌握心理健康常识和心理调节方法,使学生学会适应社会生活,懂得珍惜生命、尊重他人,让学生在健康、快乐、和谐、安全的环境中成长。同时要加强预防溺水、饮食卫生、防范校园伤害、应对自然灾害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高中小学生安全意识和避险能力。
3、组织一次安全隐患排查整治。组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。通过这一活动,使学生认识到安全工作与自身息息相关,危险和隐患随处存在,自觉的把安全意识融入到学生思想、行动中、融入到日常生活中。各中小学校要及时对学生发现的安全隐患进行认真核查并彻底整改,同时树立和表彰
“学生安全员”典型,形成良好的排查机制。
四、活动要求
1、围绕主题,明确活动重点,创新活动形式,确保活动实效。充分利用校园内各种场合和平台,大力开展安全教育活动的宣传发动,形成人人讲讲安全、事事讲安全、处处讲安全的浓厚氛围。各校同时要积极探索将安全教育日拓展为“安全教育周”、“安