第一印象.pptx

文档介绍：心理学家凯里在某高校作试验,在讲师进入教室前分别告知A、B两个班他性格是“和蔼的”和"严肃的"。课后问学生对讲师的印象时,A班学生对讲师的好感明显要强于B班。不仅如此,A班学生与讲师的交流和对话要比B班更加自由和积极。
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用六个形容词介绍一个人,并按不同的顺序分别讲述给两个小组。对第一组说此人"聪明、勤奋诚实、具有出众的批判能力,但好冲动、固执、嫉妒心强",对第二组说此人"嫉妒心强、固执、好冲动,但有出众的批判能力、勤奋诚实、聪明"。结果,第一组认为此人是个有能力的成功的社会人士;相反,第二组则对此人明显没有好感。同样说他有批判能力,第一组认为是智慧型的批判,而第二组却认为是含有嫉妒成分的刁难。
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第一印象
---人际交往中的首因效应
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第一印象即首因效应,指人们人们第一次见面时彼此留下的印象,它主要是获得了对方的长相、表情、姿态、身材、年龄、服装等方面的印象。
第一印象
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第一印象有“先入为主”的作用,它不仅影响到后来的印象,同时也会影响到对该人采取的态度及行动。
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请告诉你所在小组的其他成员,你所认识的人当中给你留下深刻的第一印象的是谁?原因何在?请具体描述当时的情景,并总结原因。
交流分享
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请从整体外型、身体姿态、动作幅度等角度进行分析。
提示
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如何给人留下良好的第一印象?
小组讨论
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良好第一印象的影响因素
1精神面貌:自信和朝气蓬勃
2态度:诚恳热情,不卑不亢。
3衣着:整齐大方,洁静文明。
4举止:稳重有礼貌。
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初次见面,你是否?
1、主动和对方打招呼?
2、能自然轻松?
3、注意到自己的姿势?
4、对自己的外表有要求?
5、对话题即使不感兴趣也能认真听讲?
6、热情大方,面带微笑?
7、能快速找到对方感兴趣的话题?
8、能与对方进行目光交流?
9、能住对方的名字并适时叫出?
10、能否鼓励对方多说,自己多听?
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