文档介绍：厦门大学 本科生教学管理
教务处
2008年11月15日
教育部周济部长:
高校有三大任务:教学,科研,社会服务。“育人为本,教学,科研,产业化协调发展”
美国加州大学Berkeley分校主页:
The University‘s fundamental missions are
teaching, research and public service
本科教学基本规范
本科教学改革
(I) 本科教学基本规范
教师任课的基本条件
教学大纲的制定
教材的选用
教学考勤要求
课堂教学要求
作业和实验要求
课程考试
课程档案
教学研究
教学评价
一、教师任课的基本条件
任课教师必须持有教师资格证书
严禁教学不合格或不具备该专业领域教学能力的教师
学生反映教学水平低、又无明显改进的教师,停止安排其担任主讲教师
多次考核不合格者应予辞退或改聘其它工作
教授、副教授必须承担本科生课程
在美国名教授上本科生的课。如:2008诺贝尔化学奖获得者哥仑比亚大学Martin Chalfie教授,现在承担本科生的课Biology C3032的教学。
助理教授Tenure:教学(Teaching),科研(Research)和服务(Service)都要好
科研:申请研究经费,培养研究生、博士生,发表学术论文
服务:指参加院系的各种委员会,参加学生的指导、答辩,参与组织学术会议等
教学:每人必须承担一定量的课(主要为本科生的课程,一年四门课)
二、教学大纲的制定
每门课程都必须制定教学大纲
制订教学大纲的原则
教学大纲的审定
依照教学大纲要求,认真备课,写好教案
填写《厦门大学本科课程信息及教学进度安排表》:教学基本信息、教学目标、主要内容、教材和参考资料、实验和作业、考试方式、评分标准、助教信息
三、教材的选用
高水平的教材
国际通行教材、教育部推荐的优秀教材、自编出版的优秀教材
不得强制学生购买自编教材
同一门课程使用同一教材
四、教学考勤要求
不得随意“调课”、“并课”、“停课”
不得“迟到”、“早退”
不得随意“减少课时”
严禁私自安排他人代课
特殊情况需要调课或请人替课,需报批。并及时将调课、替课的时间、地点通知学生
任课教师负责对学生进行考勤。缺勤超过1/3的学生,不允许其参加课程考试