文档介绍：教学进度计划
周次
起止时间
教学内容
课时数
1
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歌曲《赶海的小姑娘》(一)①(二)①
2
2
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欣赏歌曲《大海啊,故乡》  ①歌曲《小螺号》①
2
3
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欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》①欣赏《草原放牧》①
2
4
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表演《老鼠和大象》①欣赏《哪吒再生》①
2
5
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歌唱《守株待兔的老农夫》②
2
6
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歌曲《我们的田野》 ②
2
7
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演唱(歌曲):田野在召唤②
2
8
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活动《田园随想》①
2
9
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歌唱《牧童》②
2
10
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期中复****br/>11
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欣赏《牧童短笛》①创编歌曲《山林的歌谣》①
2
12
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学唱《村晚》①欣赏《牧羊姑娘》《山童》①
2
13
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学唱歌曲《快乐的泼水节》②
2
14
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欣赏《金蛇狂舞》《火把节之夜》《欢腾的那达慕》①
2
15
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学唱歌曲《那达慕之歌》 ②
2
16
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学唱歌曲《愉快的梦》 ②
2
17
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学唱歌曲《侗家儿童多快乐》 ②
2
18
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欣赏《匈牙利舞曲第五号》《马刀舞曲》
1
19
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综合复****br/>20
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期末检测
白洪小学四年级音乐教学设计教者: 杨生永
课题:歌曲《赶海的小姑娘》
第 1 课时(总第 1 课时)
教学内容
唱歌《赶海的小姑娘》
教学目标
1、知识与技能: 学会休止符和延音的唱法并能欢快地演唱歌曲
2、过程与方法:通过演唱抒发学生对大自然的热爱
重点难点
学会休止符和延音的唱法并能欢快地演唱歌曲,欢快地演唱歌曲。
教具准备
电子琴
一、导入:
1、说一说:形容大海的词语,你想象中的大海是什么样子的?
2、看一看:大海有关图片。
二、学唱歌曲: 1、师介绍创作背景及作者: 作者:王立平,歌曲是影片《大海在呼唤》的主题音乐,作于1983年。
2、初听歌曲,说一说,有什么感受?
3、采用听唱学唱歌曲: (1)跟录音学唱。(2)生试唱,老师纠正错误的地方。(3)指名唱,其他学生点评。
4、讨论:怎样演唱才能更好地表达歌曲的内涵?
5、共同分析,深情演唱,采用多种形式演唱;齐唱;师评价。
三、引导创作:
1、提问:大家对自己家乡了解多少?
2、欣赏有关“三峡”系列景色(图片等)
3、提问:你能用哪些方式表达你对家乡的爱?
4、学生自由选择自己所喜欢的主题,进行创作,师作适当指点。
5、分别展示作品,学生老师分别作简单点评。
白洪小学四年级音乐教学设计教者: 杨生永
课题:歌曲《赶海的小姑娘》
第 2课时(总第 2课时)
教学内容
歌曲《赶海的小姑娘》
教学目标
1、知识与技能: 能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作,并为同学们表演。
2、过程与方法:通过表演抒发学生对大自然的热爱
重点难点
学会休止符和延音的唱法并能欢快地演唱歌曲,能欢快地表演歌曲。
教具准备
电子琴
一、复****导入
有表情的演唱歌曲《赶海的小姑娘》
二、教师导语:上节课我们学会演唱了《赶海的小姑娘》这支歌曲,今天这节课我们要来给这歌编舞蹈。
三、舞蹈教学
1、老师完整地示范一遍舞蹈,引起学生学****舞蹈的兴趣,
2、教师请个别学生到前面来模仿和创编舞蹈基本动作。
3、教师分乐句教学
四、活动结束
白洪小学四年级音乐教学设计教者: 杨生永
课题:歌曲《大海啊,故乡》
第 1 课时(总第 3 课时)
教学内容
学唱歌曲《大海啊,故乡》
教学目标
1、知识与技能: 能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》。
2、过程与方法:用圆润、流畅的歌声表达热爱大海、热爱家乡的感情。
3、情感、态度、价值观:通过系列活动激发学生对自己家乡“三峡宜昌”的热爱之情
重点难点
能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》,用圆润、流畅的歌声表达热爱大海、热爱家乡的感情。
教具准备
录音机
一、导入:
1、说一说:形容大海的词语,你想象中的大海是什么样子的?
2、看一看:大海有关图片。
二、学唱歌曲:
1、师介绍创作背景及作者: 作者:王立平,歌曲是影片《大海在呼唤》的主题音乐