文档介绍：备课时间: 第 7 周第 2教时课时总编号: 024
授课人: 水平目标:水平一
教学内容
1、跳绳:跳短绳30秒(考核) 2、选修:游戏——拍球比多
教学目标
1、知道跳短绳考核的标准与方法,提高跳短绳的技能,激励学生积极认真参加考核,完成考核任务,争创佳绩。
2、懂得游戏的方法和规则,能做到协同动作,快速追拍、灵活躲闪,在学****中锻炼身体,陶冶身心,体会成功的喜悦。
教学重点
跳短绳考核
教学难点
提高跳短绳的技巧
结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式与要求
进
入
课
境
体验感悟
一、集合整队
二、队列队形:
综合练****br/>三、游戏:
躲避球
一、跳绳:
跳短绳30秒(考核)
1、观察学生集合,听体育委员汇报。
2、师生问好,宣布本课内容,提出具体要求。
3、组织学生进行队列队形练****br/>4、简介游戏规则方法,组织学生分组进行游戏练****br/>1、集中组织学生复****各种跳短绳的动作方法,重点提示动作的连贯性。
2、分组复****巡回指导,对完成动作有困难的学生进行重点辅导。
1、体育委员整队,检查、汇报出勤情况。
2、师生问好,明确本课任务和要求。
3、在老师带领下,进行队列队形练****br/>4、在老师指导下,分组进行游戏练****br/>1、按教师提示,集体练****跳短绳,体验动作连贯性。
2、在小组长带领下练****跳短绳,相互观察,相互纠正动作。
3、根据考核方法和标准,在分组考核时,相互鼓励,共同完成好考核任务。
集合时队形:
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
★
要求:集合要做到快、静、齐,队列动作规范、整齐,有活力,游戏时要积极跑动,灵活躲闪。
组织形式:
散点练****分组考核
要求:手脚配合协调,动作连贯,不紧张。
体
验
感
悟
享受愉悦
二、选修:
游戏——拍球比多
一、整理放松
二、总结、点评、交流
3、讲解考核方法和标准,组织学生分组考核。
1、组织学生