文档介绍：信息化建设论文:工程训练中心信息化建设的探索与实践
摘要:根据该校工程训练中心的理性结构与运行模式,提出了工程训练中心信息化建设的具体内容、方案及基本功能,论述了信息化建设在教学与管理中所起的作用,并阐述了信息化建设的途径与人员培训办法。
关键词:工程训练;信息化建设;网络管理
高校综合性工程训练中心的成立与建设是我国高等学校深化教育改革的需要,是培养学生动手能力、工程素质和创新精神的重要举措。在国家所认可的各种教学成果中,工程实践教学领域不仅全面进入了“国家队”,而且成为我国高等教育教学改革的突破点,同时成为教育部本科教学工作水平评估中的闪光点。我校工程训练中心成立于2003年,由原教学实习厂、CAD/CAM中心和计算中心合并而成,在学校的支持和中心人员的努力下, 2006年评为辽宁省首批实验教学示范中心, 2008年评为国家级实验教学示范中心建设单位。目前中心正按照示范中心的指标要求开展各种建设工作,其中信息化建设是工程训练中心建设内容的重要组成部分。高等学校基础课实验教学示范中心建设标准明确提出:“中心要充分利用现代化技术手段,实现实验教学、实验室基本工作信息和仪器设备的计算机网络化管理”;“充分利用网络,使用计算机辅助教学实验软件和多媒体课件”。为此我们充分认识到:信息化建设是一项基础性、长期性和经常性的重要工作,其建设水平是中心整体教学水平、管理水平、形象与地位的重要标志。
1 网络环境建设开展信息化建设首先要做好网络环境建设,中心成立了建设小组,整个网络方案由中心人员根据中心运行特点自行设计,很多人参与了网络的建设工作。网络的拓扑结构覆盖了中心三层楼中的各个训练室和办公室。在这个网络建设方案中,中心专门设置了主控室,主控室中共设置4台服务器,分别是域服务器、文件服务器,数据库服务器和WEB服务器。网相连接。各个办公室和训练室都设置网络接口,传统训练室(车、铣、刨、磨、热加工等)至少配备1~2台计算机,以方便指导老师及时录入学生成绩或访问相关信息等。对于数控车、铣、线切割训练室,中心在*基金项目: 2007年辽宁省教育教学改革项目(项目编号: 238)。王亚杰,等:工程训练中心信息化建设的探索与实践训练室旁特别组建了CAM编程室(约有50台计算机),该室与数控车、铣、线切割训练室之间建成了DNC系统,实现了数控设备的远程控制,也解决了数控设备台套数不足的问题。另外,为了满足计算机基础教学和电工电子实训教学的需要,中心还专门组建了4个计算机室,使用面积1千多平米,拥有计算机600多台,目前是全校最大的开放式计算机中心。
2 中心网站建设中心网站是中心对外的窗口,建于2005年,几年间不断进行改进,由最初的只有静态页面发展到现在的动静相结合的网页,并且拥有独立的数据库服务器和WEB服务器,中心网站现已真正成为网络化实验教学与实验室管理的信息平台。中心主页的主要栏目有:中心概况、中心教学、中心管理、实训与创新、参观与交流、培训与认证等。这些栏目充分展示了中心的总体运行状态。在中心教学栏目中设置了教学大纲、教学课件、教学安排等信息,为学生提供了大量的网上辅助教学资源。实训与创新栏目已真正成为学生创新与交流的平台,由学生自己进行维护,学生们可从这里获取创新信息,并参与各种创新活动,特别是网站上所展示的各种创新作品对学生具有很大的鼓励作用,增