文档介绍：《狼王梦》阅读指导课
执教人
时间
课型
课外阅读
教学目的:
1、在阅读过程中,激发学生的阅读兴趣,享受到读书的快乐。
2、读完整本书,了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。
3、尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言,学****一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。
4、对学生进行阅读方法的指导,促进学生有效地进行课外阅读。
教学重点、难点:
引导学生理解这部作品的几个特点:
强者之歌:母狼紫岚培训“狼王”的过程的残忍。为了生存,它们只能使自己变得更强,才不会被生活所淘汰和遗弃。
生命之歌:它们的奋斗、拼搏只是为了生存,或是更好地生存。
母爱之歌:作者以紫岚浓烈的母爱为立足点开起全文,。母狼紫岚一心一意将子女培养成为狼王,隐喻现代父母望子成龙,望女成凤期望。
课前准备:
《狼王梦》小说做到至少人人都读过
教学设计
引出《狼王梦》
从学生读书现状及对大自然动物与人之间的和谐关系,引出《狼王梦》的推荐。
1、同学们,老师知道你们很喜欢读课外书,也读了不少课外书,今天让我们一起走进《狼王梦》。
2、让我们一起来拿起书,摸一摸,放到脸颊上亲一亲,在深深的吸一口气,那是一种什么感觉?一股书香沁人心脾,能拥有一本属于自己的好书,是何等幸福的事。如果能在一个静静的夜晚,翻开自己心爱的书细细品味,那真是一种享受。
二、推荐《狼王梦》的理由。
听课随记
1、介绍作家:
沈石溪,原名沈一鸣。生于上海亭子间。擅长写动物小说,被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学***。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。《斑羚飞渡》一文荣获人民文学出版社首届《中华文学选刊》奖……作品还有《第十七条猎狗》《一只猎雕的遭遇》《红奶羊》《退役军犬黄狐》《狼王梦》《象母怨》《残狼灰满》《疯羊血顶儿》《混血豺王》《鸟奴》《保姆蟒》《狼妻》《牧羊豹》等等。沈石溪的动物小说以明朗而优美的语言、深沉的笔触,通过对动物社会的描写,揭示了动物之间情感纠葛的内心世界,使读者不仅了解了动物的生活****性,还可以从中引发联想,体会其中的内涵,引起人们深沉的思索:动物世界尚且如此,我们人呢?
2、点击情节:
《狼王梦》以母狼紫岚为主轴,穿插四只狼崽的成长故事,所展示的是被权势欲望所膨胀了的心。紫岚渴望自己的孩子能够成为狼王,狼崽却无法走在她精心铺排的路上,人为的用心敌不过自然的偶然。看着孩子陆续死去,狼王梦遭受一次又一次破灭,紫岚依然至死不悔仍选择把希望寄托在渺茫的未来。作者以略带浪漫的笔法,冷酷理性的观点,把在大自然挣扎求生存的狼,及因求生存而发展出来的“狼道”,刻画得淋漓尽致。
作者沈石溪以其生花妙笔,将其生活经验与对动物的深刻认知,经过改造、取舍与重组,为读者展现了一个野性与野趣兼具的动物世界。而此世界又恰恰是一面镜子,将人性的真实样貌做了讽刺性的呈现,不由得让人忍不住要平行对比一番。
这本书是写给孩子看的,也是写给父母看的,让父母知道应该怎样培养孩子。
3、请读过《狼王梦》的同学自由谈一谈自己的看法,说说自己认为有趣的地方。
三、指导阅读的方法
——同伴互助。
1)从