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精神文明建设十二五规划纲要.doc

上传人:经管专家 2013/5/21 文件大小:0 KB

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精神文明建设十二五规划纲要.doc

文档介绍

文档介绍:平顶山工业职业技术学院“十二五”
精神文明建设规划纲要
(征求意见稿)
为贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,巩固“全国文明单位”国家示范性院校建设等“十一五”精神文明建设成果,不断提高学院精神文明建设水平,为我院各项事业实现健康、持续发展提供有力的思想保证、精神动力和智力支持,根据全国文明单位创建工作的新要求和高效精神文明建设工作的新特点,结合我院实际,制定本规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学院中心工作,以提高办学水平和育人能力为使命,持续开展“全国文明单位”“河南省文明学校”创建活动,坚持“重在持续、重在提升、重在统筹、重在育人”,创新精神文明建设全员参与的新机制,扎实推进思想、道德、法治和文化建设,增强学院发展的软实力和影响力,促进学院发展科学、管理规范、服务优质、环境秩序优良、内外关系和谐,实现学院队伍素质、文明程度和整体形象的新提升,不断开创精神文明建设新局面。
二、基本原则
我院“十二五”精神文明建设的基本原则是:
坚持以科学理论为指导。把科学发展观贯穿到“十二五”精神文明建设的全过程,充分体现科学发展观的实践要求。坚持“两手抓、两手都要硬”,统筹推进物质文明和精神文明建设,切实把精神文明建设作为学院持续发展的内在动力;统筹硬环境和软环境的建设,更加注重软环境的建设,重视文化和精神力量的作用。
坚持围绕中心、服务大局。紧紧围绕学院党政中心工作,实现精神文明建设与其他各项工作的良性互动,努力增强精神文明建设的实效。
坚持育人为本、依靠师生。不断满足广大教职工生对高校文化的新期待、新需求,下气力解决师生关注的重点、难点问题;充分调动教职工生参与精神文明建设的自觉性、主动性,增强创建工作的群众基础,为精神文明建设提供持久动力。
坚持务实创新、贴近实际。适应社会发展的新形势,坚持紧贴实际创造性开展工作,进一步探学院文化建设与精神文明建设有机结合的有效途径,总结推广有效载体和活动方式,开展各种群众喜闻乐见、丰富多彩的创建活动,使精神文明建设更加贴近学院事业发展实际,体现时代性,富有吸引力。坚持以务实的作风抓基层、打基础,把精神文明建设的重点放在校风、教风、学风建设与和谐校园建设上来,在促进学生成长成才上见成效。
坚持典型引路、弘扬正气。结合开展“两创两争”活动,培育和树立各类文明标兵,抓好文明窗口、文明窗口示范点等基层文明创建活动。大力宣传先进人物的感人事迹和高尚品质,宣传先进单位的好经验、好做法,使广大教职工生学有榜样、赶有目标,努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
坚持常抓不懈、强化督导。加强对精神文明建设的组织领导,完善目标责任机制、检查考评机制、表彰激励机制、物质保障机制、适时督导机制、责任追究机制等,把精神文明建设制度化、经常化,保持持续发展的良好态势。
三、总体目标
“十二五”时期,我院精神文明建设工作的总体目标是:巩固和深化“全国文明单位”、“河南省文明学校”、“国家首批示范性高职院校”等文明创建成果,顺利完成全国文明单位复评和验收工作,努力实现“全国文明单位标兵”的荣誉称号。基本建立起文明理念深入人心,学院凝聚力不断增强,职工素质大幅提升,文化建设取得明显成果,学院形象得到充分认可,学院发展环境更加和谐,精神文明建设工作走在全国同类院校前列。
四、主要任务
(一)加强思想道德建设,打牢精神文明建设的思想根基
扎实抓好科学理论武装工作。继续深化对中国特色社会主义理论,特别是以科学发展观为重点的党的创新理论的学习,深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,深刻理解开创学院事业新发展的总体要求。抓好学习型校园的创建活动,组织好领导干部的理论学习,健全党委(党支部)学习中心组理论学习制度,建立健全理论学习考核制度。改进学习形式,丰富学习内容,创新学习载体,通过举办形式报告会、研讨会、集中培训等方式,抓好学习内容的落实,在全行业进一步形成学以立德、学以增智、学以致用的良好风气,切实把干部职工的思想和行动统一到科学发展观的要求上来,巩固干部职工团结奋斗的共同思想基础。
加强社会主义核心价值体系学习教育。坚持把建设社会主义核心价值体系作为精神文明建设的基础工程和灵魂工程来抓。组织学习《社会主义核心价值体系学习读本》,贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》,深化理想信念教育、形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育,引导干部职工坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义的信念,增强对改革开放和现代化建设的信心,增强对党和政府的信任,树立正确的世界观、人生观、价值观,立足岗位自觉践行社会主义核心价值理念,为实现学院持续、健康发展做出新的贡献。
加强职业道德建设。组织广大干部职工深入贯彻落实《公

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