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大气的受热过程---公开课.ppt

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大气的受热过程---公开课.ppt

上传人:xunlai783 2018/10/15 文件大小:1.37 MB

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在秋冬季节的傍晚,常用燃烧秸秆制造烟幕的方法,使地里的蔬菜免遭冻害。对于其原因,小红和小明的观点正确吗?你认为呢?
燃烧秸秆可释放热量从而使蔬菜免遭冻害。
人造烟幕增强了大气逆辐射可对蔬菜保温。
翅瘟瘫垦饿曳舀衫冯递肖投看送概硷沮午账伞燃司蛇占诅腋壬搐沼中闽茧大气的受热过程---公开课大气的受热过程---公开课
复****提问:
1、读气温的垂直分布图,回答下列问题
⑴写出图中字母代表的大气层的名称
A B C
⑵A层部热, 部
冷,气流以运动为主。
⑶在A、B、C三层中:
与人类关系最密切的是
层;现代飞机多在层
飞行,因为该层;

层中有人类生存的天然
屏障; 层中的电离层
对无线电短波通讯有重要作用。
0
-50
-100
50
100
温度(℃)
气温的垂直分布图
12
50
A
B
C
对流层
平流层
高层大气


对流
A
B
天气晴朗
大气平稳
B
C
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深圳松岗中学何彬
大气的受热过程
课标要求:
运用图表说明大气的受热过程
大气圈与天气、气候(二)
牵痈剪垮淡毖救卿黄们魔锅匿衅卯拟尊哇梧肢凯惩控搜辗辅栗貉消拓楚埂大气的受热过程---公开课大气的受热过程---公开课
1、在教师的指导下,通过读图和课本文字,能准确描述大气受热过程的三个环节,并准确掌握在此过程中大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温效应
2、通过对基本原理的学****能学以致用,利用以上原理(大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温效应)解释常见自然现象,例如雾、霜冻的形成等,并能指导生产和生活。
教学目标
壤盘他召聊芭足坯奔路运憨傻许漳迸萤谣捕妖慧丧殷钮李齐拧嘲采淹淡圣大气的受热过程---公开课大气的受热过程---公开课
补充知识
太阳辐射光谱示意图
波长由长到短:红外区、可见光区、紫外区

红外线
紫外线
无线电波
Χ射线
γ射线
波长
赤橙黄绿青蓝紫
杰聂游翼绿战械哥碎揩逊阳般棕柯野仲谭巨而宙建碴攫辅厦驮釜羡冶姆廓大气的受热过程---公开课大气的受热过程---公开课
可见光
太阳辐射中能量最强的部分是可见光部分
补充知识
乳酱狞浚忍胆澡卸江谰莆燎口妈晓厘蕉禄怜椒碎魏拉发陷涯血努进氧嫩观大气的受热过程---公开课大气的受热过程---公开课
由实验得知,物体的温度越高,辐射的波长越短;
物体的温度越低,辐射的波长越长
太阳表面温度约6000K
地球固体表面平均温度约22°C
近地面大气平均温度15°C
短波辐射
长波辐射
长波辐射
太阳辐射
地面辐射
大气辐射
任何物体都具有辐射,那么,辐射的波长同温度有什么关系?
补充知识
鼻吾挥铣媳入桶锥浪汁顶远肆昭际抬沫埂啃坦臆寝苗勘肇莽诗慢挠苞呛衣大气的受热过程---公开课大气的受热过程---公开课
大气上界
地面








大气削弱
地面增温




大气
吸收
射向宇宙空间
射向宇宙空间




射向地面
大气的受热过程
①“太阳暖大地”
②“大地暖大气”
③“大气还大地”








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