文档介绍：学****知识和能力,探究发现和感悟
自觉主动和终身,充实生活加养料
明灯点亮加动力,要让学****伴成长
学****口号
第二课学****新天地
第一框学****伴成长
1、明确学****的重要意义
2、学会学****的能力
3、对学****的要求有正确的认识,树立终身学****的观念。
学****目标
还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的绳结,就是“学”;
羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是****br/>你认得这两个字吗?
在你看来,1-7各表示什么意思?
在我们目前所认识到的世界中,人是学****能力最强的生物。《论语》中记载的第一句话说是“学而时****之,不亦说乎”。
有人把学****定义为后天获得知识的过程,强调的是知识的获取。最早学****一词出自《礼记·月令》“鹰乃学****指的是雏鹰开始学****飞翔。
也有人认为学****不仅是获得知识,更强调人在获取知识以后所引起的行为变化。毛泽东强调:“读书是学****使用也是学****而且是更重要的学****学****可以帮助人们形成相对稳定的****惯、知识和行为。
什么是学****br/>你觉得这些是学****吗?为什么?
小胜在周末去敬老院做义工。
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
小鹏回家自己做饭,还常给加班的爸爸送饭。
小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。
打开学****之窗
探究与分享
什么是学****br/>人际交往能力
社会实践
能力
掌握知识
的能力
……
自理自立
能力
学****br/>什么是学****br/>中学阶段,学****是我们的重要任务。
包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
学****新天地
打开学****之窗
探究与分享
同是一次春游,同学们各有不同的
收获。他们的收获分别是什么呢?
爬山真带劲儿!我好高兴啊!
我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!
我觉得和同学一起玩很有意思!
我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。
探索了世界奥秘,培养实践能力。
收获了愉悦的心情。
收获了历史知识。
收获了同学友情。
你经历的学****有哪些?
和同学一起讨论,看谁想得多。