文档介绍：黄湾中学讲学稿
年级:九年级学科:语文学生姓名:
执笔人:田万有审核:九年级语文备课组终审人:
课题:出师表课型:新授时间:2011年10月
教师寄语:敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
学****目标:
1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。
2、认识并学****诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。
3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。
学****重点:
理解课文,掌握重点词句。
2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。
学****难点:了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。
学****时间:4课时。
预****导学
1、解题,简介时代背景。
表:
2、生字注音。
忠谏( ) 裨补( ) 遗( )陛下攸( ) 咨( )
阕( ) 陟( )罚臧( )否( ) 行( )阵
倾颓( ) 苟( )全猥( )自夙( )夜驽( )钝
攘( )除崩殂( ) 诹( ) 斟( )酌( )妄( )自菲( )薄
第一、二课时
一、导入二、检查预****br/>三、整体感知
1、录音范读课文。
要求学生画记出疑难字词,注意停顿、重音。
2、对照课下注释,翻译课文,注意以下字词:
崩殂: 疲敝: 秋:
殊遇: 开张圣听: 光:
恢弘: 妄自菲薄:
引喻失义: 陟罚臧否:
异同: 作奸犯科:
刑赏: 平明之理: 良实:
志虑忠纯: 简拔: 遗: 咨: 裨补阙漏:
淑均: 优劣得所:
猥自枉屈: 驱驰:
后值倾覆: 尔来:
夙夜忧叹: 不毛:
庶竭驽钝: 攘除:
斟酌损益: 慢: 彰其咎:
谘诹善道: 察纳雅言:
3、古今异义词:
(1)开张:今义是,本文中的古义是。
(2)痛恨:今义是,古义是。
(3)卑鄙:今义是,古义是。
(4)感激:今义是,古义是。
(5)谨慎:今义是,古义是。
(6)涕:今义是,古义是。
3、理解文言虚词
此诚危急存亡之秋也( ) 创业未半而中道崩殂( )
之欲报之于陛下也( ) 而可计日而待也( )
先帝称之曰能( ) 报先帝而忠陛下之职分也( )
以光先帝遗德( ) 侍卫之臣不懈于内( )
以塞忠谏之路( ) 欲报之于陛下( )
是以先帝简拔( ) 于叹息痛恨于桓、灵( )
以愚以为宫中之事( ) 三顾臣于草庐之中( )
悉以咨之( ) 受任于败军之际( )
先帝不以臣卑鄙( ) 还于旧都( )
以伤先帝之明( )
四、合作探究
学生齐读课文,理清文章结构。全文可分两部分:
第一部分(1—段)
第二部分( —段)
五、练****反馈:
1、翻译课文。
2、课后一题
第三、四课时
预****导学:
写几个有关诸葛亮的诗句或成语。
二、精读课文,合作探究:
(一)师生共同研读课文第一部分
1、请同学翻译第一自然段,问题探究:
(1)当时的不利条件是什么?
(2)当时的有利条件是什么?
(3)本段提出什么建议?            
(4)提出这一建议的目的是什么?    
2、请同学翻译第二自然段,问题探究
(1)作者在本段提出的建议是什么?       
(2)提出怎样的劝诫?      
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